Pter Blos

Trabajo Práctico N° 3: Peter Blos

1. Identifique las características del desarrollo preadolescente, según el aporte de P. Blos, en el varón y en la mujer y aplique a las entrevistas.
Palabras claves: Latencia, Pre genitalidad, Angustia de castración, Madre peedipica, Pulsión libidinal y agresiva, Estructura del aparato psíquico en esta fase.
2. Describa el desarrollo pre adolescente enel varón y en la mujer en términos del conflicto a resolver.
3. Describa el desarrollo de la adolescencia temprana en el varón y en la mujer.
Palabras claves: Padre edipico, Madre femenina, “sentimientos de vacío”, elección narcisista de objeto, movimientos regresivos y progresivos. Placer previo, estructura del aparato psíquico- ideal del yo.
4. Analice las conclusiones del Cap.6 de laTransición adolescente y vincule con los conceptos de la “Metamorfosis de la pubertad “.
5. Describa los aspectos específicos de la adolescencia propiamente dicha.
Palabras claves: Objeto exogámico, precursores, elección heterosexual, pre genitalidad y placer previo, posición bisexual y narcisista. Identidad sexual, Segundo proceso de individualización, mecanismos de ascetismo eintelectualización, uniformimos.
6. Describa las características de la adolescencia tardía y la postadolescencia
7. Analice y comente los puntos 1 y 2 del cuestionario sobre el desarrollo psicosexual.Vinculelos con las características evolutivas de la adolescencia.
8. Analice y comente los puntos 3 y 4 del cuestionario sobre el desarrollo psicosexual. Vincúlelos con las características evolutivasde la adolescencia.

Respuestas:
1. Los comienzos de la pubertad en el varón y la niña no son sincrónicos. En este particular estadio de la adolescencia masculina se observa un aumento de la motilidad difusa tales así como la agitación y la impaciencia, así como la voracidad oral, las actividades sádicas, las anales expresadas en placeres coprofílicos, y el lenguaje “sucio”. Se presenta unafalta de cuidado en materia de limpieza, una fascinación por los olores y una hábil producción de ruidos onomatopéyicos. Lo más notable que se observa en el varón es su decidido apartamiento del sexo opuesto.
Las gratificaciones de la libido de objeto parecen bloqueadas y resistidas con violencia, la pulsión agresiva se vuelve predominante y halla expresión ya sea en la fantasía, la actividadlúdica, y el mal comportamiento. Por otro lado, el temor gira en torno al sometimiento a esa madre arcaica, esta constelación se vivencia como angustia de castración en relación con la mujer. El pene erecto investido de impulsos agresivos evoca al temor de que la destrucción alcance una intensidad incontrolable.
En la niña, la investidura pulsional pre genital se vuelca hacia el otro sexo mucho máspronta y enérgicamente. La madre para la niña es el mayor obstáculo que se opone al deseo de crecer, esta se debate contra las relaciones objétales de manera más intensa durante su adolescencia, de hecho, las prolongadas y penosas acciones que lleva a cabo para romper vínculos con su madre constituyen la principal tarea en este periodo. La niña se defiende del impulso regresivo hacia la madre preedipica mediante un vuelco vigoroso y decisivo hacia la heterosexualidad. La quiebra producida en el desarrollo emocional progresivo de la niña por el advenimiento de la pubertad constituye una amenaza más seria a la integración de la personalidad en su caso.
En mi caso realice una entrevista a un Post adolescente por lo que no podría aplicar las características del preadolescente en esta etapa.2. El varón preadolescente lucha con la angustia de castración(temor y deseo) en relación con la madre arcaica y en consecuencia se aparta del sexo opuesto, en contraste con esto la niña se defiende del impulso regresivo hacia la madre preedípica mediante un vuelco vigoroso y decisivo a la heterosexualidad

3. La adolescencia temprana, se inicia en el plano pulsional por ciertos...