PTH
Páginas: 10 (2340 palabras)
Publicado: 10 de septiembre de 2015
TALENTO HUMANO / ASUNTOS PERSONAL DOCENTE
Código : PTH.15
PROCEDIMIENTO PARA EVALUACIÓN PERIODO DE PRUEBA
Revisó: Jefe División Recursos Humanos
Profesional Vicerrectoría Académica
Profesional Asuntos Personal Docente
Profesional Planeación
Versión : 06
Página 1 de 9
Fecha de aprobación: Enero 24 de 2008
Resolución Nº 032
Aprobó: Rector
OBJETIVO
ALCANCE
Evaluar el desempeño del profesoren el ejercicio de sus actividades
misionales (docencia, investigación y extensión) durante su primer año de
servicios y definir su vinculación definitiva a la Universidad.
Ejecutar el modelo de evaluación de periodo de prueba y evaluar tanto
sus resultados como el proceso para implementar acciones de mejora.
NORMATIVIDAD
Reglamento del profesor Art. 41 (Acuerdo Consejo Superior 063 de 1994)Acuerdo del Consejo Superior No. 059 de 2008
Acuerdo del Consejo Superior No. 024 de 2009
DEFINICIONES Y/O ABREVIATURAS
·
Periodo de prueba: Se entiende por periodo de prueba, el primer año de servicio del profesor vinculado a la institución, tiempo durante el cual el
profesor llevará a cabo su proceso de adaptación a la institución, asumirá una postura frente a la Misión y el proyectoInstitucional, y tendrá un primer
momento para la cualificación y mejoramiento en las competencias para la docencia universitaria y se vinculará a un grupo de investigación existente.
·
Proyecto del Profesor: Instrumento por medio del cual el profesor establece los compromisos y metas anuales relacionados con las actividades de
docencia, investigación y extensión, de acuerdo a las necesidades de laUniversidad, de la Escuela o Departamento y a sus propias aspiraciones como
profesor de la Universidad. El Proyecto del Profesor se plantea al iniciar el primer año de servicio y se le hace seguimiento en las fechas destinadas
para la evaluación del periodo de prueba.
·
PADs: Puntos por actividad docente.
TALENTO HUMANO/ ASUNTOS PERSONAL DOCENTE
PROCEDIMIENTO PARA EVALUACIÓN PERIODO DE PRUEBA
Código: PTH.15
Versión : 06
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CONSIDERACIONES
·
La evaluación del periodo de prueba es realizada por el Consejo de Escuela o del Instituto de Proyección Regional y Educación a Distancia UIS o
CEDEUIS respectivamente.
·
Para la evaluación del periodo de prueba, el Consejo de Escuela o de Instituto de Proyección Regional y Educación a Distancia UIS o CEDEUIS, toma
como factores deevaluación para la decisión, los resultados del proceso de evaluación docente diligenciada por los estudiantes y la evaluación del
Proyecto del Profesor en el periodo de prueba.
·
El periodo de prueba se contará a partir del día de la posesión en el respectivo cargo ante la autoridad competente. Durante el periodo de prueba el
profesor no pertenece al escalafón docente de la Universidad, no ejercerácargo administrativo, ni asumirá responsabilidad administrativa alguna, ni
representaciones ante instancias universitarias, su contratación se asimilará a una categoría del escalafón docente únicamente para efectos salariales.
·
Una vez surtido el proceso de selección y con anterioridad a la posesión del profesor, la Decanatura de la Facultad, el director del Instituto de
Proyección Regional yEducación a Distancia UIS o del CEDEUIS, según corresponda, dará a conocer las características y propósitos del periodo de
prueba, y los criterios que la Universidad tendrá en cuenta para realizar su evaluación durante dicho periodo.
·
Las funciones en el periodo de prueba serán definidas para la categoría a la cual ingresa.
·
La Dirección de la Escuela, Departamento, Instituto o CEDEUIS segúncorresponda, programará al profesor en prueba, un número de horas de
docencia directa en pregrado equivalente a su tiempo de contratación, para los profesores de tiempo completo, según el siguiente criterio que aplica en
el primer semestre académico:
1. Profesor Auxiliar y Asistente: mínimo ocho (8) horas de docencia directa en no menos de dos asignaturas.
2. Profesor Asociado y Titular: mínimo...
Código : PTH.15
PROCEDIMIENTO PARA EVALUACIÓN PERIODO DE PRUEBA
Revisó: Jefe División Recursos Humanos
Profesional Vicerrectoría Académica
Profesional Asuntos Personal Docente
Profesional Planeación
Versión : 06
Página 1 de 9
Fecha de aprobación: Enero 24 de 2008
Resolución Nº 032
Aprobó: Rector
OBJETIVO
ALCANCE
Evaluar el desempeño del profesoren el ejercicio de sus actividades
misionales (docencia, investigación y extensión) durante su primer año de
servicios y definir su vinculación definitiva a la Universidad.
Ejecutar el modelo de evaluación de periodo de prueba y evaluar tanto
sus resultados como el proceso para implementar acciones de mejora.
NORMATIVIDAD
Reglamento del profesor Art. 41 (Acuerdo Consejo Superior 063 de 1994)Acuerdo del Consejo Superior No. 059 de 2008
Acuerdo del Consejo Superior No. 024 de 2009
DEFINICIONES Y/O ABREVIATURAS
·
Periodo de prueba: Se entiende por periodo de prueba, el primer año de servicio del profesor vinculado a la institución, tiempo durante el cual el
profesor llevará a cabo su proceso de adaptación a la institución, asumirá una postura frente a la Misión y el proyectoInstitucional, y tendrá un primer
momento para la cualificación y mejoramiento en las competencias para la docencia universitaria y se vinculará a un grupo de investigación existente.
·
Proyecto del Profesor: Instrumento por medio del cual el profesor establece los compromisos y metas anuales relacionados con las actividades de
docencia, investigación y extensión, de acuerdo a las necesidades de laUniversidad, de la Escuela o Departamento y a sus propias aspiraciones como
profesor de la Universidad. El Proyecto del Profesor se plantea al iniciar el primer año de servicio y se le hace seguimiento en las fechas destinadas
para la evaluación del periodo de prueba.
·
PADs: Puntos por actividad docente.
TALENTO HUMANO/ ASUNTOS PERSONAL DOCENTE
PROCEDIMIENTO PARA EVALUACIÓN PERIODO DE PRUEBA
Código: PTH.15
Versión : 06
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CONSIDERACIONES
·
La evaluación del periodo de prueba es realizada por el Consejo de Escuela o del Instituto de Proyección Regional y Educación a Distancia UIS o
CEDEUIS respectivamente.
·
Para la evaluación del periodo de prueba, el Consejo de Escuela o de Instituto de Proyección Regional y Educación a Distancia UIS o CEDEUIS, toma
como factores deevaluación para la decisión, los resultados del proceso de evaluación docente diligenciada por los estudiantes y la evaluación del
Proyecto del Profesor en el periodo de prueba.
·
El periodo de prueba se contará a partir del día de la posesión en el respectivo cargo ante la autoridad competente. Durante el periodo de prueba el
profesor no pertenece al escalafón docente de la Universidad, no ejercerácargo administrativo, ni asumirá responsabilidad administrativa alguna, ni
representaciones ante instancias universitarias, su contratación se asimilará a una categoría del escalafón docente únicamente para efectos salariales.
·
Una vez surtido el proceso de selección y con anterioridad a la posesión del profesor, la Decanatura de la Facultad, el director del Instituto de
Proyección Regional yEducación a Distancia UIS o del CEDEUIS, según corresponda, dará a conocer las características y propósitos del periodo de
prueba, y los criterios que la Universidad tendrá en cuenta para realizar su evaluación durante dicho periodo.
·
Las funciones en el periodo de prueba serán definidas para la categoría a la cual ingresa.
·
La Dirección de la Escuela, Departamento, Instituto o CEDEUIS segúncorresponda, programará al profesor en prueba, un número de horas de
docencia directa en pregrado equivalente a su tiempo de contratación, para los profesores de tiempo completo, según el siguiente criterio que aplica en
el primer semestre académico:
1. Profesor Auxiliar y Asistente: mínimo ocho (8) horas de docencia directa en no menos de dos asignaturas.
2. Profesor Asociado y Titular: mínimo...
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