pubertad y adolescencia

1. PUBERTAD
Cambios hormonales y físicos.
Maduración de los órganos sexuales primarios.
Fenómeno biológico.
Transformaciones sexuales que permiten laprocreación.
Descubrimiento del sexo.
Comienzan a aparecer los caracteres sexuales secundarios.

ADOLESCENCIA
Cambios psicológicos y sociales.
Respuesta psíquica y socialoriginada por los cambios corporales.
Aparecen las fantasías sexuales.
Los genitales se definen.
Época de transito desde la infancia hasta la edad adulta.
Construyen supropia personalidad.
Tiene su punto de partida con la pubertad.


2. Duelos de la adolescencia:

2.1. Según las ideas de Arminda Aberastury podemos decir que el adolescente realiza tresduelos fundamentales y básicos: a) El duelo por el cuerpo infantil perdido; b) El duelo por el rol y la identidad infantiles; y c) El duelo por los padres de la infancia. Pero Aberastury añade uncuarto duelo, al que parece otorgarle menor entidad, el de la perdida de la bisexualidad de la infancia en la medida que se madura y se desarrolla la propia identidad sexual.
2.2. “Duelo” en sí,entendido como la reacción frente a la pérdida de una persona amada o abstracción que haga sus veces, tal como lo define Sigmund Freud.
2.3. ¿En qué consiste este trabajo? Es un procedimiento lento ydoloroso que tiene como punto de partida la noticia de la pérdida de un objeto amado y como punto de llegada la renuncia y el reencuentro con un deseo por la vida, pero este proceso debe ser ejecutado“pieza por pieza” con un gran gasto de tiempo y de energía. El trabajo de duelo entonces, se podría expresar como un proceso que está estructurado en una dialéctica, una especie de diálogo entre la realidadexpresada como un mandato y la respuesta libidinal del sujeto. El Yo humano se constituye sobre una contradicción, como en una división pues vemos como una parte del Yo se sitúa enfrente de la...