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ACTIVIDAD EN AULA
Nombres de Participantes:
Jorge Enrique Alvarado Alamo
Shirley Elizabeth Gamboa Atarama.
De la lectura realizada “EL RETO DE LALECTURA” / SOLE Isabel (2000) Estrategias de lalectura España editorial Grao. Responde:
1. ¿Cómo utilizar adecuadamente una lectura en una actividad de aprendizaje?
Para utilizar adecuadamente una lectura en el aprendizaje se debe tener encuenta lo siguiente:

a) Lo primero que realizaría es compartir saberes previos del contenido y objetivo de la lectura para cuando se lea el texto se comprenda mejor.
b) Que el texto sea el másadecuado para el aprendizaje deseado
c) Realizar una serie de preguntas, literales, inferencia les y criticas del texto a los estudiantes, con el propósito de construir juntos un aprendizajesignificativo.

2. ¿Para qué utilizarías la lectura en tu programación de aula? Fundamenta tus respuestas.
Para, que el estudiante aplique con soltura las habilidades de descodificación
Porque, con dichashabilidades aportara ideas y experiencias previas que le permitirán construir un aprendizaje significativo

Para, que el estudiante tenga una información adecuada, buen manejo del material ycomprenda el lenguaje escrito y enriquezca su vocabulario

Porque, atreves de ello construirá nuevos saberes, pueda realizar una serie de razonamientos y podrá realiza un mejor análisis de los textosy realidad que lo rodea.

Para formar un estudiante autónomo, proactivo, critico, reflexivo, empático y resolutivo con su entorno.

Porque, la lectura me permitirá lograr estas competencias queconllevara a logra los objetivos trazados en una educación moderna con el propósito de crear un ser humano con valores y habilidades sociales útiles para el mismo y la sociedad.

3. ¿Según tupraxis educativa ¿Qué estrategias en base a la lectura utilizas en tus sesiones de aprendizaje?

a) Utilizo la lectura como estrategia motivadora
b) La lectura también la uso estratégicamente como...