publicidad

Páginas: 3 (583 palabras) Publicado: 28 de octubre de 2013
La publicidad es la rama de las ciencias de comunicación social cuyo objetivo fundamental es persuadir o convencer al público a adquirir determinados productos, sean estos bienes o servicios. Paradicha persuasión, la publicidad utiliza recursos estilísticos y estrategias para presentar lo que anuncia como algo necesario para el consumidor.

La publicidad además una producción humana y, por lotanto, sujeta a sus mismas virtudes y a sus mismos defectos pero, además, es una herramienta de comunicación poderosa. Por esa razón la sociedad se ha dotado de instrumentos para salvaguardarse depotenciales abusos, en pos de una comunicación responsable

Estamos rodeados de la publicidad por todas partes. Carteles en el metro, marcas en la ropa, anuncios en la televisión... Parece imposiblelibrarse de ella. ¿Pero qué nos venden los anuncios aparte del producto? ¿En qué piensan los creativos al diseñarlos? En esta webquest os acercaréis al mundo de la publicidad.
En el cine, la radio, latelevisión, la prensa, en la calle... recibimos continuamente mensajes publicitarios. Muchos nos incitan al consumo; otros, en cambio, no invitan a adoptar determinadas actitudes, como cuidar el medioambiente o conducir con prudencia.
La publicidad es una forma de comunicación persuasiva que pretende informar y, sobre todo, convencer a los destinatarios para que actúen de una forma determinada.El lenguaje de la imagen y los textos en la publicidad tiene unas características propias:
• La imagen, el color, la forma de las letras... llaman la atención rápidamente.
• El texto del anuncio,el eslogan, está formado por frases breves, sencillas, fácilmente memorizables. Su misión es anunciar un producto o un mensaje e influir en el receptor.
• El texto escrito es persuasivo: se utilizanlos pronombres de segunda persona, construcciones imperativas, frases hechas, rimas, repeticiones, y otros recursos estilísticos.
Los anuncios publicitarios, al igual que el signo lingüístico, están...
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