PUE NO LO SE

1- Introducción..................................................................................................................3

2- Fase de documentación...............................................................................................4

3- El concierto...................................................................................................................8

4-Conclusión...................................................................................................................12

5- Webgrafía....................................................................................................................13



















1- INTRODUCCIÓN

Soy Meritxell Soria Garcia, alumna de la asignatura de Música de 1º del Gradode Magisterio en Educación Infantil, que dirigen las profesoras Consuelo Pérez y Rosa de las Heras. Me propongo como objetivo principal en este trabajo el hecho de experimentar la interpretación de la música culta en una actuación en directo, además de intentar saber apreciar la música y profundizar lo aprendido del temario, aunque el Barroco todavía no lo hemos dado.
Este concierto me haceilusión porque es un concierto de órgano y a mí siempre me ha impresionado mucho la grandiosidad que transmite este instrumento, aunque nunca he ido a ningún concierto, nunca lo he escuchado en directo.
Concretamente, el concierto es de órgano, como acabo de comentar, pero además del organista también hay dos intérpretes más: el bajo-barítono y la violinista. La presentación del concierto es lasiguiente:

Los años de alrededor de 1714 se enmarcan en un momento de
conflictos bélicos importantes que afectaron profundamente no sólo
nuestra casa, sino también en Europa.
En plena era del barroco, sin embargo, aquellos años coinciden igualmente
con un periodo artístico muy creativo y de gran esplendor. en este
programa hacemos un recorrido por la música que sonaba en aquella
época deguerras en Europa.
(2014, Blog: Associació d'amics de l'orgue del Vendrell )

El concierto consta de la interpretación de 9 obras barrocas. Dos de ellas en catalán y anónimas, otra se trata de un preludio y fuga y, la mayoría restantes son cantatas.




2. FASE DE DOCUMENTACIÓN

La primera búsqueda que realicé fue la del repertorio del concierto. Primero, llamé a los teléfonos decontacto pero no hubo manera. Después, busqué la información en el mismo lugar donde se realizaba el concierto, pero no había nadie de los organizadores. Me dirigí al ayuntamiento del pueblo y la persona que me podía informar no estaba, así que volví otro día y, finalmente, conseguí el repertorio.
Después busqué información sobre las obras que se iban a interpretar para hacerme una idea de lo que ibaa escuchar en el concierto:
- Anónimo catalán, s. XII - Letra s. XIX - “Catalunya en altre temps, ella sola’s governava”.
- Anónimo español, s. XVII - * Batalla famosa - J. Ph. Rameau - Thétis (1715): cantata para bajo, violín y continuo.
-G. F. Haendel - Dalla Guerra amorosa (1708): cantata para bajo y continuo.
- Antonio Bonporti - La Pace Inventione, Opera Decima: Inventione para violín ycontinuo núm. IV en sol menor.
-G. Ph.Telemann - Die Hoffnung ist mein Leben: cantata para bajo, violín y continuo.
-J. S. Bach - * Preludio y fuga en la menor, BWV 543.
-J. S. Bach -Der friede sir mit dir- BWV 158: cantata para bajo, violín y continuo.
- Anónimo catalán, s.XVII - “El cant dels Ocells”
(* ógano solo)

También me informé de las características musicales de la épocabarroca del temario de la asignatura, ya que como aún no habíamos llegado a dar el tema en clase, no sabía nada al respecto.
Seleccioné los puntos más importantes para que me pudiera facilitar la tarea de analizar el concierto:
• Dramatismo interno con un profundo realismo y expresiones extremadas.
• Sistema de tonalidad mayor y menor.
• Homofonía.
• Bajo continuo.
• Cantata
• Ópera

Y,...