Puebas de diagnostico para secundaria
I.- Completa el siguiente texto utilizando las conjunciones y, e, o, u.
En mi casa tenemos ciertas preferencias por algunasmascotas. Alberto ___ Ignacio, se inclinan por pericos ___ los gatos. A Concha ___ a Tina, les gustan las ranas ___ los caracoles. Luis es muy indeciso, no sabe si le gustan más las tortugas ___ lospeces. Mi papá ___ Irma sueñan con tener en la casa un león ___ otro animal salvaje, ¡pero eso es imposible!
II.-Relaciona ambas columnas.
1.- Están marcados con guiones largos que sirven paradistinguir lo que dice cada personaje.
2.- Está formado por la escenografía, los personajes las acotaciones, sobre las actuaciones de los personajes.
3.- En este tipo de monografía se describencaracterísticas geográficas, históricas y culturales.
4.-Acompañan a un sustantivo y se escriben sin acento.
5.- Sustituyen al sustantivo y se acentúan, excepto, esto, eso y aquello.
6.-Secuencia ordenada de cuadros con dibujos y texto.
7.-Orientan sobre lo que se debe hacer cuando se presenta un accidente o una enfermedad. ( ) Folletos y carteles.
( ) Pronombresdemostrativos.
( ) El guión de teatro.
( ) Adjetivos demostrativos.
( ) Los diálogos.
( ) La historieta.
( ) Monografía de un estado.
III.- Subraya la respuesta correcta.
1.- Son laspartes de un libro.
A).- portada, portadilla e índice. B).- hojas, desarrollo y título. C).- pastas, portada, editorial y páginas.
2.- Es el orden correcto de las partes de una fichabibliográfica.
A).- edición, autor, lugar y fecha.
B).-autor, titulo, editorial, lugar y fecha de edición y número de páginas.
C).- lugar y fecha de edición, autor, título, editorial ynúmero de páginas.
3.- Son historias muy antiguas que la gente ha ido contando de generación en generación.
A).- el cuento. B).- la historieta....
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