Pueblos originarios

PUEBLOS ORIGINARIOS
PROYECTO: LOS PUEBLOS ORIGINARIOS DE ARGENTINA

Año: 3er grado
Área: Ciencias Sociales
Tema: Sociedades y culturas: cambios y continuidades.
Subtema: Formas de vida de lospueblos originarios del actual territorio argentino en el pasado y en el presente.
FUNADAMENTACION:
Entre la conquista de América y la actualidad hubo muchos cambios en la historia de los pueblosoriginarios, es fundamental que los alumnos puedan no sólo ubicar los pueblos aborígenes que existían en nuestro país, sino también reconocer y valorar sus formas de vida, las cuales eran muydiferentes a las nuestras en la actualidad.
Conoceremos el pasado y el presente para construir con los alumnos valoración y respeto por las sociedades indígenas argentinas.

PROPOSITOS:-Describir cómo era la vida cotidiana de diferentes pueblos originarios del actual territorio argentino
-Establecer relaciones entre formas de vida nómades o sedentarias y práctica de agricultura o de Caza yrecolección.
- Usar convenciones temporales tales como antes, después, hace muchos años, al mismo tiempo aplicadas a las sociedades en estudio.
-Reconocer los derechos de los pueblos originariossobre su tierra, su cultura y educación.


CONTENIDOS:
- Pueblos originarios del actual territorio argentino en el pasado: sociedades cazadoras recolectoras, sociedades agrícolas y formas de vidaasociadas al nomadismo y al sedentarismo
- Aporte de los pueblos originarios del actual territorio argentino a la construcción de la identidad nacional.
- Derecho a la identidad étnica y nacional y apertenecer a una comunidad.
- Formas de organización social, política y familiar (rol del hombre, de la mujer, crianza).
- Mitos y leyendas como forma de explicación del mundo.
- Trabajos,técnicas y herramientas para garantizar la supervivencia.
- Acontecimientos relevantes para la comunidad , la localidad y la provincia, cambios y continuidades en la forma de celebrar, festejar y...