¿Puede una sociedad llegar a desarrollarse y prosperar, sin tener que respetar ningún tipo de autoridad?

Gimnasio del norte

“Aprender a vivir”

Análisis filosófico de material no filosófico

La autoridad en la sociedad

Parte del programa a la que se refiere el ejercicio: Filosofía política

Juan Sebastián Amézquita Medina

Código: 00649XXX

Numero de palabras: 1610

Bogotá D.C

Convocatoria Mayo 2012

El siguiente ensayo se va a realizar con base a una película de drama la cualse va a describir a continuación:

“La película se desarrolla en la Alemania actual que, durante la semana de proyectos, al profesor del instituto Rainer Wenger (Jürgen Vogel) se le ocurre la idea de un experimento que explique a sus alumnos cuál es el funcionamiento de los gobiernos totalitarios. Es así como comienza un experimento que acabara con resultados trágicos.

En apenas unos días,lo que comienza con una serie de ideas inocuas como la disciplina y el sentimiento de comunidad se va convirtiendo en un movimiento real: LA OLA, En donde progresivamente los alumnos comienzan a aislarse y amenazarse entre si.

Cuando el conflicto finalmente rompe en violencia durante un partido de water polo, el profesor decide no seguir con el experimento, pero para entonces es demasiado tarde,LA OLA se ha descontrolado y un estudiante inseguro y de personalidad bastante inestable, decide suicidarse y atentar contra la vida de sus compañeros con un arma de fuego a raíz del discurso del profesor que le puso un fin a la situación debido a que esta ya estaba llegando muy lejos”.

¿Puede una sociedad llegar a desarrollarse y prosperar, sin tener que respetar ningún tipo de autoridad?Esta película me llamó mucho la atención y a partir de esta me surgieron varias dudas, una de ellas era que si un pueblo necesitaba de algún tipo de autoridad para prosperar o si realmente una sociedad no requería de ningún tipo de autoridad y aun así desarrollarse sin tener ningún tipo de dificultad mas adelante. Al mirar la película me llamo mucho la atención varias cosas que me pusieron apensar sobre una de las ventajas de un estado totalitario, la más grande de ellas era la disciplina que demostró ser bastante efectiva al momento de mantener a los estudiantes motivados y de subir las calificaciones de cada uno de los estudiantes que conformaba la ola, al adquirir la organización un nombre, logo, uniforme, saludo y de mas, se fue creando un sentido de pertenecía en cada uno de losestudiantes que con el tiempo llegaron incluso a discriminar a personas que no hicieran parte de la organización. Al estudiar filósofos como Platón nos damos cuenta de la necesaria organización del estado en distintas jerarquías, el modelo justo de la Polis que el nos propone se basa en un intercambio de servicios y funciones en donde se especialice al ciudadano en cada una de las tareas, de talmanera que si un niño es educado correctamente y orientado hacia la vocación en la cual se destaca desde su nacimiento, podría realizar grandes aportes al estado.
También esta la política Aristotélica que el hombre es como un “animal político” por naturaleza y que solo los animales o los dioses pueden vivir aislados, en esta medida nuestro instinto o fuerza natural por así decirlo hacia lareproducción y la conservación de la especie nos hace a todos los hombres vivir unidos, primero en la familia, después en la aldea y finalmente en una ciudad-estado, pero el buen funcionamiento de un estado no se garantiza solamente por aunar voluntades hacia un mismo fin, sino que también se requiere de leyes apropiadas que respeten las diferencias y eduquen a cada uno de los ciudadanos para laresponsabilidad civil por lo tanto pueden existir distintos tipo de gobierno como la monarquía, autocracia y republica que en principio pueden ser buenas si quien gobierna busca el bien de los gobernados.

Por otra parte la historia nos ha enseñado que una sociedad en donde no exista el estado, gobierno o leyes es muy probable que se preste para situaciones caóticas como lo podría ser el anarquismo...