Puente sociológico sociedad-educación a través de material videografico
Al finalizar éstos sexenios,la intranquilidad laboral y los comienzos de los años sesenta permitían pensar las posteriores inestabilidades y fracturas del sistema, siendo definidos por la corrupción menguando las libertadespolíticas, pese a ello, la expansión de la ciudad de México con la construcción de la ciudad universitaria.
El modernismo no sólo llevó entre sí la gestación de muchos movimientos sociales y políticos,sino el arraigo de la escuela tradicionalista sin dejar a un lado la modernidad, cuestionando los puntos que realmente beneficiaban la cuestión educativa moderna mexicana.
Aún cuando se edificaronescuelas y numerosos jardines de niños y se propuso impulsar la educación politécnica y universitaria, equipando instalaciones y brindando subsidios a las universidades de provincia, el desarrollo ycrecimiento de la educación durante el siglo XX, nos deja entrever un sistema educativo mediocre que reconoce y sabe de las necesidades de aprendizaje, autonomía y control que necesita la comunidadestudiantil, pero que delimita las acciones para su apogeo y dignificación.
Conocer la evolución de la educación en el país, nos permitirá evaluar las opciones de formación con las que cuenta la sociedadmexicana contemporánea, así como las opciones a las que estamos abiertos para lograr un cambio fundamental y visionario.
El material videografico hace partícipes a los espectadores de una historia...
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