PUENTES Lengua

Páginas: 2 (340 palabras) Publicado: 23 de junio de 2015
LOS PUENTES
SUBINDICE:
1. Introducción
2. Desarrollo
a. Breve historia
b. Definición
c. Partes de un puente
d. Tipos
e. Importancia
f. Principales construcciones
g. Fallas en las construcciones
3.Conclusiones

INTRODUCCIÓN:








Los puentes a lo largo de la historia se han convertido en un elemento básico para la sociedad asimismo un símbolo de su capacidad tecnológica.
Surge de laprehistoria a los grandes constructores, estos utilizaron losas de piedra de arroyo para trasportarse de un lugar a otro, cuando no había arboles cerca. La mayoría de ellos eran pobremente construidos y raravez soportaba carga pesada. Este hecho conlleva a las construcciones de: El puente de arco, usado por el imperio romano que servía de puente y acueducto; de los cuales algunos aún se mantienen en pie,como es el caso del “Puente de Alcántara” construido sobre el río Tajo en Portugal. También el puente de cuerdas, es un tipo sencillo de puentes suspendidos, utilizados en la civilización Inca en losAndes en el siglo XVI.
Luego el puente en la edad media, cuando El Imperio Romano empieza su conquista se fue levantando puentes de madera de permanencia media. La construcción de estos fueevolucionando dependiendo de sus necesidades.
Posteriormente la edad moderna en los puentes, durante el siglo XVIII se genera muchas innovaciones en el diseño de puentes de vigas por parte de Hans Ulrich,Johannes Grubenmann entre otros. En la actualidad la estimación en los puentes se da dependiendo de su diseño y características, pues así se pasa a definir.

El término puente se utiliza para describir alas estructuras viales, con trazado por encima de la superficie, que permiten vencer obstáculos naturales como ríos, quebradas, hondonadas, canales, lagos, etc.
El término viaducto describe el casode las estructuras viales construidas por necesidades urbanas o industriales (pasos elevados dentro de las ciudades o de los complejos industriales) o para evitar el cruce con otras vías de o...
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