Puntacion

PUNTUACION
Los signos de puntuación nos ayudan a reproducir, con la mayor fidelidad, las modulaciones de la lengua hablada. Respeto a éste tema cabría preguntarse si hay, en realidad, reglas generales. Por eso es mejor conocerlas a cabalidad y luego adaptarlas a nuestros conocimientos. Claro está, sin despreciarlas totalmente, por que nos ayudan a tener claridad en el mensaje de quien seescribe.
PUNTO
El punto (.) representa una pausa en la lectura, para indicar que lo que precede forma un sentido completo. El punto tiene varios usos:
* Se usa punto sugerido al final de una oración, cuando a continuación se escribe otra relacionada con la anterior, en la misma región.
Ejemplo.
El jardín esta hermoso. Lo riegan todos los días, tiene flores, tulipanes, rosas y flor de terciopelo.Fuimos al cine, vimos la película y nos dio mucho miedo.
* Se usa punto y aparte cuando se termina de expresar una idea en un párrafo, es decir, cuando se cambia de asunto. A veces los distintos párrafos se inician dejando un espacio en blanco que se denomina sangría
Ejemplo:
Avisan que el 21 de Diciembre del 2012 será el fin del mundo.
Los Halófilos viven en concentraciones muy altas deNaCI.
La especie, es la unidad básica de la clasificación de la biología.
* Después de la inicial un nombre o apellido.
Ejemplo:
Srita. Gutiérrez; Alejandra V. Matías A.
* Para separar las unidades de mil, de millón, etc.
Ejemplo:
5.786.210; 2.1043
* Sólo en algunas siglas (aunque su uso no es uniforme) es abreviaturas.
Ejemplo:
D. C. (después de cristo)
p.m. (pasado elmeridiano)
* Para separar las horas (a veces también se usan los dos puntos: 11:30 h)

Ejemplos:
08:30 h; 21:00 h.
* Cuando una oración finaliza con comillas, paréntesis, o corchete, el punto se coloca detrás de estos signos, si se abrieron después de iniciada la oración.
* Ejemplos:
Dioscórides clasifico a las plantas de acuerdo con su utilidad en (alimenticias, venenosas ymedicinales).
Juan escucho que dijeron mamapuchi (niña).
* En el caso de enumeraciones escritas en distintos renglones, cada una de éstas llevara punto final, sólo si se trata de oraciones de cierta longitud.
Ejemplo:
Es necesario considerar lo siguiente:
1. Llevar una orden de enchiladas.
2. No comer en hora de clases.
3. Ser puntual.
NOTA: En los siguientes casos no se coloca punto:1) En los años
Ejemplos:
1996; 1993; 2008
2) Después de los puntos suspensivos.
Ejemplo:
Nunca me olvidare de ti: Hace tiempo…
3) Cuando una oración termina con un signo de interrogación o de admiración, pues el punto del signo vale como punto final.
Ejemplo:
¿Que edad tienes?
¡Estoy muy enamorada de el!
4) En los títulos, encabezados o firmas.
5) En la actualidad el puntose escribe fuera de las comillas. No importa si se trata de cita textual o un simple entrecomillado. Esta misma regla se aplica para los paréntesis y los corchetes.

DOS PUNTOS
Los dos puntos (:) señalan una pausa menor que la del punto e indican que la enunciación del pensamiento completo no termina allí; la finalidad es llamar la atención sobre lo que se expresa a continuación del signo.
Losdos puntos puntos se usan en los siguientes casos.

* Ejemplo:
Estaban dos amiga: Carolina y Vanesa.
* Antes de una cita textual.
Ejemplo:
Fernando anuncio: “Mañana entregaremos el trabajo del profe Prestegui”.
* Antes de una oración que concluya o explique la causa de lo anterior.
Ejemplo:
Estoy más feliz que nunca: Llevo nueve meses con mi novio.
* Después de los términosverbigracia, por ejemplo, a saber, como sigue, lo siguiente, etc.
Ejemplos:
Hay tres de tipos de ramas biológicas: zoología, botánica y ecología.
* Después de formas usuales en decretos, sentencias y otros documentos, como: ordeno, certifico, hago saber, considerando, expone, etc.
Ejemplo:
Hago saber: que mañana no hay clases hasta nuevo aviso…
* Después de enumerar algo, para hacer...