Punto y coma ensayo segundo basico

Coloca la coma, el punto o y según corresponda en el siguiente texto:

Noelia preparará su mochila para mañana
Debe llevar el libro de lenguaje__inglés__Ciencias naturales__ la agenda.
Tambiénllevara su estuche con el lápiz __la goma__sacapuntas _lápices de colores

3 – Ordena las Frases:
Florencia, Belén Mis Mejores amigas y Amanda

-------------------------------------------------y amorosa Simpática, cariñosa Tengo una mascota

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4-Comprension de lectura:

Lee el siguiente texto:

Todos los días muy tempranito seasomaba por mi ventana una hermosa e inquieta ten quita la cual con su canto hacia mi despertar mucho más agradable.
Ocurrió que un día mientras la tenquita bebía agua de la fuente del parque, unos niñosla vieron y quisieron capturarla. Trajeron una honda y comenzaron a lanzarle riscos pequeños, pero no la alcanzaban. Entonces la tenquita se acercó a uno de los niños y le dijo:- ¿Por qué haces daño acriaturas tan pequeñas e indefensas como nosotros las aves?- el niño sin poder responder ante el asombro que sentía, dejó caer la honda al suelo y comenzó a llorar mientras los otros niños semarchaban.
La tenquita le dijo al pequeño: -sabes, los pájaros estamos en este mundo para hacer felices a niños como tú, con nuestros cantos y hermosos vuelos. Entonces el niño dijo al ave:- ¡pobre tenquita!¡Perdóname por haberte hecho daño gratuitamente! ¡Desde hoy en adelante siempre respetaré y cuidaré a todos los pajaritos!

Actividades:

1.- ¿Qué título pondrías al cuento?--------------------------------------------------------------------------------------------------












1.- Coloca punto o coma como corresponde.
Hice una ensalada de frutas condamascos—Manzanas__Naranjas _¬_si quieres vienes.
Leemos esta segunda historia.
“El niño súper héroe
Había una vez un niño que tenía súper poderes y quería salvar unas ballenas que iban a ser cazadas__
Una...