PUNTOS MAESTROS De NOGIER Ma Angeles EMAg 20

24/03/2009

PUNTOS
MAESTROS
DE
NOGIER
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PUNTOS MAESTROS DE
NOGIER
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Puntos de órganos y puntos maestros.
Puntos de órganos: están en correspondencia
neta con los de la somatotopía auricular
establecida.
Acción local principalmente.
Interesa a un órgano de los sentidos, un músculo
o una víscera.
Son 15 puntos de órganos señalados del 1 al 15.
Cada uno de los puntos lleva un nombreque
expresa su acción principal.
Nacieron de una selección cuidadosa, entre los
numerosos puntos auriculares.

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Los puntos maestros numerados del 16 al
30.
Tienen con la somatotopía auricular una
correspondencia menos neta, incluso a
veces inexistente.
i
i t t
Su acción es mas o menos general,
pudiendo intervenir sobre una parte del
organismo o sobre unafunción y sobre las
reacciones del enfermo.
Pueden complementar con su acción a los
puntos de órganos.
Para aislarlos hay que apoyarse en la forma
y los relieves del pabellón y no en la
cartografía refleja

En el contexto “ EnfermoEnfermoenfermedad”, los puntos
somatotópicos expresan la
enfermedad , los puntos maestros
representan el terreno.
Los puntos maestros pueden, no solo
completar el tratamientode los
puntos de
d ó
órganos, sii no también
bié
permitir a estos ser eficaces cuando
se les estimula.

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AISLAMIENTO DE LOS PUNTOS
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Para determinar los puntos fueron
necesarios años de observación clínica y
de experiencias.
Un punto de órgano puede agrupar bajo
su dependencia a varios órganos,
pudiendo tener cada punto varias
acciones.
acciones
Estos puntosseleccionados, son
verdaderos puntos llave extremadamente
preciosos que a pesar de presentarse con
simplicidad son de alta efectividad.

A cada punto de la oreja corresponde una
región periférica precisa, limitada sobre el
plano espacial y especifica desde el punto
de vista histológico.
Dicha región tras una alteración
patológica, puede dar síntomas locales,
regionales o generales.
Se reconocen tambiénacciones
secundarias de los puntos, a veces
inesperadas.
p
Cada punto tiene un impacto sobre uno o
varios órganos, territorios o sistemas.

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Los puntos ubicados sobre la cara externa del
pabellón Auricular se representan mediante un
punto.
„ Los puntos cubiertos bajo los pliegues del
pabellón se representan con un pequeño punto
dentro de un circulo.
„ Cada punto se identifica con unnúmero, un
nombre e igualmente su emplazamiento.
„ Los puntos pueden ser:
Internos.
Externos
Externo e interno
Externo-- Interno
Externo
Puede ocupar un borde.
„

CARTOGRAFÍAS
FRANCESAS

Dr. Paul Nogier

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Puntos

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M
Maestros

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Dr. Paul
D
P l
Nogier

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OJO
OLFATIVO
A.T.M.PULMONES
AUDITIVO
ESTÓMAGO
GARGANTA
GÓNADAS
B-P
CORAZÓN
Ó
BILIAR
RECTAL
CIÁTICO
RODILLA
RIÑÓN
TRIGÉMINO
AGRESIVIDAD
TRAGO
PIEL
HOMBRO
CERO
Miembro Inferior
Miembro Superior
ALERGIA
DARWIN
SÍNTESIS
Pto. Cerebral
Pto. Occipital
GENITAL
MEDULAR

PUNTO “1”

Maestro sensorial

•Punto de integración
cortical
•Información cortical y
subcortical
•Corticalizacion de los
afectos
•Programas de aprendizaje•Primer omega
•Analgesia terminales,
sedar, antihorario
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PUNTO “2”
Olfatorio
• Representración
prefrontal en fase 1
• Representación de
gónadas y vesícula
biliar
• Ira, miedos y
agresividad
•Circuitos del placer
y diencéfalo
•Colecististis
•celos
.

PUNTO “3”
Punto maestro maxilar
• Núcleo rojo y sustancia
nigra (trastornos
extrapiramidales)
• Patología: exageración de la
fisiología(hipersimpaticotonía)
• Relación sust. Nigra,
dopamina y melanina
• Asma
•Chacra ATM, 60% bruxismo
•Cervicalgia, vertigo, cefalea,
insomnio
•Linea sonidos

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PUNTO “4”
Punto maestro del
pulmón

• Relación con la
piel
• E.P.O.C.
• Plexo CNE
•Efecto vagal
•3 y 4 eje del
manejo del prana

PUNTO “5”
Punto maestro
auditivo

• Relación con
la ancestralidad
• Tinitus
• Puncionar en...