Puntos para tomar en cuenta a la hora de planear.
Profundizar algunas estrategias didácticas que pueda emplear para promover en los niños el desarrollo de suscompetencias cognitivas y afectivas al interactuar con el medio natural y social y que son útiles para innovar la intervención educativa; a través de la resolución de problemas los niños se enfrentan a retosque los llevan a utilizar las herramientas que poseen y de esta manera elaborar nuevas ideas y obtener nuevas preguntas; plantear y resolver situaciones problemáticas exige que los pequeños indaguen,observen, busquen explicaciones y formulen hipótesis relacionado con el medio natural y social.
La observación es una estrategia didáctica por razón de la cual los chicos aprenden sobre lascaracterísticas de los objetos físicos y los seres vivos que se encuentran en el ambiente, describen sus características, así como semejanzas y diferencias, clasificación, diálogo, dibujos o ideas de lo queobservan.
Convertir ocasiones propicias para que los niños se adapten, e interactúen con el medio natural y social.
También dentro del aula debe brindarse a los niños oportunidades para observar...
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