Puntos Que Plantean Furet y Osuf

a) ¿Cuál debe ser la importancia respectiva de la instrucción pública y de la educación nacional?
Su importancia es el ofrecer a cada individuo la facilidad de desarrollar susfacultades naturales, de atender sus necesidades y de asegurar su bienestar, de conocer y de ejercer sus derechos y de perfeccionar su capacidad productiva. Así la instrucción estableceráentre los ciudadanos la igualdad de oportunidades y hará efectiva la igualdad de los derechos reconocida por la ley. Por otra parte, al cultivar las artes y las ciencias, el sistemade instrucción pública contribuirá eficazmente al “perfeccionamiento general y gradual de la especie humana, ultima meta hacia la cual toda institución social debe estar dirigida.”b) ¿Qué papel debe desempeñar el estado?
La sociedad nacional tiene una doble tarea: por una parte, dirigir y vigilar todo el sistema de instrucción para garantizar así su autonomíay, por otra, abarcar todos los conocimientos humanos y estimular su desarrollo mediante la reunión de los mejores eruditos distribuidos en cuatro clases, según sus competencias.
c)¿Hasta dónde puede intervenir el estado?
Hasta donde la ley lo permita.

Conclusión:
La importancia de poder ofrecer educación es para que las personas adquieran conocimientos sobresus derechos, darse cuenta de sus capacidades, que desde pequeños reciban esa información que los enriquezca del conocimiento del saber y poder llevar una mejor vida sabiéndosedefender con lo que aprenda. Por todo esto es que las maneras de llevar a cabo un plan educativo mejoren cada vez más y se adapten a la sociedad por medio de vínculos entre loepistemológico donde es el “que enseñar” Lo didáctico “cómo presentar los conocimientos”, y lo jurídico-político “Cómo poner estos conocimientos al servicio del bien público”.

((YOSELYN))