Puntuacín y oraciones
Páginas: 7 (1620 palabras)
Publicado: 13 de mayo de 2011
1 - ¿Cuál cree usted que es la importancia de la puntuación?
Es importante porque de la buena puntuación depende la correcta expresión y comprensión de los mensajes escritos. La puntuación organiza el discurso y permite evitar ambigüedades en el texto, que sin su empleo tendría diferente interpretación.
2 - ¿Que nos indica el signo llamado punto?
El punto expresa la pausa mas larga en lalectura, el punto es la pausa que indica que ha terminado una oración, un párrafo o un escrito.
3 - El punto adopta tres modalidades, cuáles son y explique cada una
de ellas.
Las modalidades del punto son tres:
a) Punto y seguido
b) Punto y aparte
c) Punto y final
El punto y seguido: separa enunciados que integran un párrafo, después de un punto y seguido se continúaescribiendo en la misma línea, si el punto está al final del renglón se empieza en el siguiente sin dejar margen.
El punto y aparte: Se usa cuando se ha terminado el desarrollo completo de una idea o pensamiento, a continuación se puede pasar a otra idea o a desarrollar la anterior desde otro punto de vista. Después del punto y aparte se escribe en otro renglón y se inicia con mayúscula, indica lafinalización del párrafo.
El punto y final: Indica que ha terminado nuestra idea o texto.
4 - ¿Cuáles son las funciones principales que cumple el signo llamado coma?
Las funciones principales son:
• Indicar una breve pausa en la lectura
• Delimitar los componentes del enunciado para su mejor entendimiento.
5 - ¿Cuándo se emplea la coma?
La coma se emplea para:
• Aislar vocativosque van en medio de las oraciones.
• Para separar las palabras de una enumeración.
• Para separar oraciones breves con sentido completo.
• Para separar del resto de la oración una aclaración o explicación.
• Para separar de la oración expresiones como: esto es, es decir, en fin, por último, sin embargo…
• Para indicar que se ha omitido un verbo.
• Cuando se invierte el orden lógico de loscomplementos en la oración.
• Para separar la localidad de las fechas en las cartas.
6 - ¿Qué nos indica el punto y coma?
El punto y como indica una pausa más larga que la coma y un poco más corta que el punto.
7 – ¿Cuándo debe usarse punto y coma?
Se usa punto y coma para separar oraciones en las que ya hay coma.
Ej.:
La chaqueta es azul; los pantalones, grises; la camisa,blanca; y el abrigo, negro.
El primer grupo, al taller de cerámica; el segundo, al taller de telares; el tercero, al taller de cestería.
Antes de las conjugaciones adversativas mas, pero, aunque, etc., si la oración es larga. Si es corta se puede usar coma.
Ej.:
El discurso estuvo muy bien construido y fundamentado; pero no logró convencer
Los jugadores se entrenaron duramente durantetodo el mes; sin embargo, los resultados no fueron los esperados.
Delante de una oración que resume todo lo dicho con anterioridad.
Ej.: La escuela está vacía, sin niños, sin gritos; parece que no hay clases.
Para separar oraciones yuxtapuestas.
Ej.; La muchacha, gozosa, corría hacia su casa; sus padres acababan de llegar.
8 – ¿Para que nos sirven los dos puntos y cuando se emplean?Sirven para advertir o indicar algo.
Y se emplean para:
o Iniciar una enumeración
o En el saludo al comienzo de un discurso
o Para reproducir palabras textuales
o Después de las palabras o expresiones como: por ejemplo, declaro, certifico, ordeno, expone, suplica…
9 – ¿Qué nos indican los puntos suspensivos y cuando se emplean?
Los puntos suspensivos siempre son tres (…) indican unasuspensión en lo que se está expresando.
Estos se emplean para:
o Cuando se omite algo o se deja la oración incompleta.
o Para indicar duda, inseguridad, temor, o sorpresa con una forma de expresarse entrecortada.
o Cuando se deja sin completar una enumeración
o Cuando se quiere dar emoción.
o Para dejar algo indefinido o indeterminado.
10 – ¿Qué es el guión corto y guión largo y cuando...
Es importante porque de la buena puntuación depende la correcta expresión y comprensión de los mensajes escritos. La puntuación organiza el discurso y permite evitar ambigüedades en el texto, que sin su empleo tendría diferente interpretación.
2 - ¿Que nos indica el signo llamado punto?
El punto expresa la pausa mas larga en lalectura, el punto es la pausa que indica que ha terminado una oración, un párrafo o un escrito.
3 - El punto adopta tres modalidades, cuáles son y explique cada una
de ellas.
Las modalidades del punto son tres:
a) Punto y seguido
b) Punto y aparte
c) Punto y final
El punto y seguido: separa enunciados que integran un párrafo, después de un punto y seguido se continúaescribiendo en la misma línea, si el punto está al final del renglón se empieza en el siguiente sin dejar margen.
El punto y aparte: Se usa cuando se ha terminado el desarrollo completo de una idea o pensamiento, a continuación se puede pasar a otra idea o a desarrollar la anterior desde otro punto de vista. Después del punto y aparte se escribe en otro renglón y se inicia con mayúscula, indica lafinalización del párrafo.
El punto y final: Indica que ha terminado nuestra idea o texto.
4 - ¿Cuáles son las funciones principales que cumple el signo llamado coma?
Las funciones principales son:
• Indicar una breve pausa en la lectura
• Delimitar los componentes del enunciado para su mejor entendimiento.
5 - ¿Cuándo se emplea la coma?
La coma se emplea para:
• Aislar vocativosque van en medio de las oraciones.
• Para separar las palabras de una enumeración.
• Para separar oraciones breves con sentido completo.
• Para separar del resto de la oración una aclaración o explicación.
• Para separar de la oración expresiones como: esto es, es decir, en fin, por último, sin embargo…
• Para indicar que se ha omitido un verbo.
• Cuando se invierte el orden lógico de loscomplementos en la oración.
• Para separar la localidad de las fechas en las cartas.
6 - ¿Qué nos indica el punto y coma?
El punto y como indica una pausa más larga que la coma y un poco más corta que el punto.
7 – ¿Cuándo debe usarse punto y coma?
Se usa punto y coma para separar oraciones en las que ya hay coma.
Ej.:
La chaqueta es azul; los pantalones, grises; la camisa,blanca; y el abrigo, negro.
El primer grupo, al taller de cerámica; el segundo, al taller de telares; el tercero, al taller de cestería.
Antes de las conjugaciones adversativas mas, pero, aunque, etc., si la oración es larga. Si es corta se puede usar coma.
Ej.:
El discurso estuvo muy bien construido y fundamentado; pero no logró convencer
Los jugadores se entrenaron duramente durantetodo el mes; sin embargo, los resultados no fueron los esperados.
Delante de una oración que resume todo lo dicho con anterioridad.
Ej.: La escuela está vacía, sin niños, sin gritos; parece que no hay clases.
Para separar oraciones yuxtapuestas.
Ej.; La muchacha, gozosa, corría hacia su casa; sus padres acababan de llegar.
8 – ¿Para que nos sirven los dos puntos y cuando se emplean?Sirven para advertir o indicar algo.
Y se emplean para:
o Iniciar una enumeración
o En el saludo al comienzo de un discurso
o Para reproducir palabras textuales
o Después de las palabras o expresiones como: por ejemplo, declaro, certifico, ordeno, expone, suplica…
9 – ¿Qué nos indican los puntos suspensivos y cuando se emplean?
Los puntos suspensivos siempre son tres (…) indican unasuspensión en lo que se está expresando.
Estos se emplean para:
o Cuando se omite algo o se deja la oración incompleta.
o Para indicar duda, inseguridad, temor, o sorpresa con una forma de expresarse entrecortada.
o Cuando se deja sin completar una enumeración
o Cuando se quiere dar emoción.
o Para dejar algo indefinido o indeterminado.
10 – ¿Qué es el guión corto y guión largo y cuando...
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