Puppets

BASE PARA MARIONETAS DIDACTICAS APLICADAS EN LA ENSEÑANZA DE REGLAS ORTOGRAFICAS DEL ESPAÑOL

DESCRIPCION DE LA INNOVACION
La presente invención, consta de un modelo de marionetas que usencaracterísticas didácticas, las cuales son el uso de colores y personajes interesantes, para enseñar reglas ortográficas del español a niños de entre 4 a 7 años mediante pequeñas y comprensibles obrasactuadas por la persona que quiera enseñar a los niños. La marioneta constara de 2 partes básicas: la marioneta en sí y una serie de tarjetas intercambiables. La tarjetas intercambiables tendrán impreso unaparte esencial de la regla ortográfica para hacer la compresión del niño mas rápida. Las marionetas tendrán una mica transparente al frente con un orificio donde se podrán retirar e insertar lasdiferentes tarjetas. Para la aplicación eficiente del producto, es altamente recomendado que se use la creatividad para combinar las tarjetas con los diferentes modelos de títeres ya que esto hará de laenseñanza de las reglas sea mas fácil asimilada y comprendida por el niño. Para este ultimo aspecto se recomendaran un cierto número de obras que aplicaran las características de la reglaortográfica, por características se entiende a los requerimientos y aplicaciones de la regla, como por ejemplo el sonido de la r y el de la doble r, y un ejemplo de esto aplicado a un personaje usando lamarioneta “perro” usando la tarjeta “rr” en una obra junto con la marioneta “bombero” usando a su vez la tarjeta “r”.
BREVE DESCRIPCION DE LOS DIBUJOS
Figura 1.- La figura muestra como debe de serorientada la tela para realizar los cortes así mismo la ubicación especifica de los cortes
Figura 2.- La figura muestra la manera en que deben de ser agregado los brazos y cabeza de la marioneta. También semuestra la mica y las especificaciones proporcionales de la mica con las tarjetas.

REIVINDICACIONES
La aplicación de la mica abierta (5) permite que las tarjetas sean intercambiadas para darle...