pura pedagogia
Páginas: 3 (742 palabras)
Publicado: 9 de febrero de 2014
PURA PEDAGOGÍA (Chingona)
El sr. inspector escolar llega de visita oficial a una escuela.
Luego de saludar a la Sra.. Directora , y con su permiso,
se dirige a una de las aulas elegida alazar.
Se presenta con la maestra y, con su anuencia, hace algunas preguntas a los alumnos:
- ¿Que es un diptongo?
Todas las manos se levantan. Elige una.
- Son dos vocales incluidas enuna sílaba y a veces hay que romperlo para que no suene de la chingada.
Sorprendido el inspector dice:
- Bien... y a ver ¿Qué son dos rectas paralelas?
Nuevamente todas las manos. La rubiade trencitas elegida dice:
- Son dos rectas que no se tocan ni a chingadazos.
- Bien, ejem ,....¿Qué es la multiplicación?
- Es un procedimiento para evitar tener que estar sumando a lopendejo
El inspector se aparta con la maestra y le dice:
- Mire, por un lado los chicos se ve que saben, tienen gran entusiasmo y están motivados, pero es una pena que usen
un lenguaje tangrosero.
- ¡Y mire que me rompo la madre para encausarlos a estos hijos de la chingada, que encima me hacen quedar como a una pendeja...!
la historia del burro
Había una vez un matrimonio conun hijo de doce años y un burro.
Decidieron viajar, trabajar y conocer
el mundo.
Así, se fueron los tres con su burro.
Al pasar por el primer pueblo,
la gente comentaba:
"Miraese chico mal educado;
él arriba del burro y los pobres padres, ya grandes, llevándolo de las riendas"
Entonces, la mujer le dijo a su esposo:
No permitamos que la gente
hable maldel niño.
El esposo lo bajó y se subió él.
Al llegar al segundo pueblo,
la gente murmuraba:
"Mira qué sinvergüenza ese tipo;
deja que la criatura y la pobre mujer tiren delburro, mientras él va muy cómodo encima"
Entonces, tomaron la decisión de subirla a ella al burro, mientras padre e hijo tiraban de las riendas.
Al pasar por el tercer pueblo,
la gente comentaba:...
El sr. inspector escolar llega de visita oficial a una escuela.
Luego de saludar a la Sra.. Directora , y con su permiso,
se dirige a una de las aulas elegida alazar.
Se presenta con la maestra y, con su anuencia, hace algunas preguntas a los alumnos:
- ¿Que es un diptongo?
Todas las manos se levantan. Elige una.
- Son dos vocales incluidas enuna sílaba y a veces hay que romperlo para que no suene de la chingada.
Sorprendido el inspector dice:
- Bien... y a ver ¿Qué son dos rectas paralelas?
Nuevamente todas las manos. La rubiade trencitas elegida dice:
- Son dos rectas que no se tocan ni a chingadazos.
- Bien, ejem ,....¿Qué es la multiplicación?
- Es un procedimiento para evitar tener que estar sumando a lopendejo
El inspector se aparta con la maestra y le dice:
- Mire, por un lado los chicos se ve que saben, tienen gran entusiasmo y están motivados, pero es una pena que usen
un lenguaje tangrosero.
- ¡Y mire que me rompo la madre para encausarlos a estos hijos de la chingada, que encima me hacen quedar como a una pendeja...!
la historia del burro
Había una vez un matrimonio conun hijo de doce años y un burro.
Decidieron viajar, trabajar y conocer
el mundo.
Así, se fueron los tres con su burro.
Al pasar por el primer pueblo,
la gente comentaba:
"Miraese chico mal educado;
él arriba del burro y los pobres padres, ya grandes, llevándolo de las riendas"
Entonces, la mujer le dijo a su esposo:
No permitamos que la gente
hable maldel niño.
El esposo lo bajó y se subió él.
Al llegar al segundo pueblo,
la gente murmuraba:
"Mira qué sinvergüenza ese tipo;
deja que la criatura y la pobre mujer tiren delburro, mientras él va muy cómodo encima"
Entonces, tomaron la decisión de subirla a ella al burro, mientras padre e hijo tiraban de las riendas.
Al pasar por el tercer pueblo,
la gente comentaba:...
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