puras mamadas

NTEGRNTES:

GRUPO: INGENIERIA EN GESTION EMPRESARIAL 4

MATERIA: PLAN DE VIDA

AULA: 27

PROFESORA: CLAUDIA ELIZABETH WALDO

HORARIO: 5:00-7:00

LUGAR: AGUASCALIENTES, AGS

11 de juliode 2011
ACTIVIDADES REALIZADAS:
* Presentación de la maestra e información acerca del curso.
* Presentación de cada uno de nosotros.
* Actividad “Recaudando firmas” al final contestamosunaspreguntas acerca de ésta actividad.
* Presentación en Power Point acerca de la bitácora.
* Introducción acerca de la guía del curso.
PRODUCTOS OBTENIDOS:
- Información sobre los compañeros.
-Comunicación entre el grupo.
APRENDIZAJES LOGRADOS:
Aprendimos que el respeto es muy importante para convivir y no juzgar a las personas sobre su apariencia.
NOVEDADES:
Por ser la primera clase, todofuenuevo (compañeros, maestros, aulas, etc.).
IDEAS QUE APORTÉ PARA AVANZAR:
Cuando la maestra pidió el concepto de “bitácora” yo dije la idea que tenía y comentamos nuestra sensación acerca de ladinámica.
DIFICULTADES QUE ENFRENTÉ Y CÓMO LAS RESOLVÍ:
Ninguna.
QUÉ ME SIRVE PARA MI PLAN DE VIDA:
Las ideas que aportó la maestra para tener una mejor idea de qué es un plan de vida y ejecutarlomásdelante.

12 de julio de 2011
ACTIVIDADES REALIZADAS:
* Empezamos con un nuevo tema “Éxito” de lo que hicimos referencia y dimos nuestras opiniones.
* Trabajamos en equipo e hicimos unadefinición más completa de “éxito”.
* Pensamos en una situación en la que tuvimos éxito en nuestra vida y después la compartimos.
* Lectura de la pág. 4 “El éxito” y comentamos sobre el tema.
PRODUCTOSOBTENIDOS:Aprender de los errores.
APRENDIZAJES LOGRADOS:
El éxito se mide por los logros que tenemos a lo largo del camino.
NOVEDADES:
Ninguna.
IDEAS QUE APORTÉ PARA AVANZAR:
Una exposición sobreun ejemplo de éxito y una aportación a la definición.
DIFICULTADES QUE ENFRENTÉ Y CÓMO LAS RESOLVÍ:
Al presentar el tema teníamos dudas de cóNTEGRNTES:

GRUPO: INGENIERIA EN GESTION EMPRESARIAL 4MATERIA: PLAN DE VIDA

AULA: 27

PROFESORA: CLAUDIA ELIZABETH WALDO

HORARIO: 5:00-7:00

LUGAR: AGUASCALIENTES, AGS

11 de juliode 2011
ACTIVIDADES REALIZADAS:
* Presentación de la maestra e información acerca del curso.
* Presentación de cada uno de nosotros.
* Actividad “Recaudando firmas” al final contestamos unaspreguntas acerca de ésta actividad.
* Presentación en Power Point acercade la bitácora.
* Introducción acerca de la guía del curso.
PRODUCTOS OBTENIDOS:
- Información sobre los compañeros.
-Comunicación entre el grupo.
APRENDIZAJES LOGRADOS:
Aprendimos que el respeto es muy importante para convivir y no juzgar a las personas sobre su apariencia.
NOVEDADES:
Por ser la primera clase, todo fuenuevo (compañeros, maestros, aulas, etc.).
IDEAS QUE APORTÉ PARAAVANZAR:
Cuando la maestra pidió el concepto de “bitácora” yo dije la idea que tenía y comentamos nuestra sensación acerca de ladinámica.
DIFICULTADES QUE ENFRENTÉ Y CÓMO LAS RESOLVÍ:
Ninguna.
QUÉ ME SIRVE PARA MI PLAN DE VIDA:
Las ideas que aportó la maestra para tener una mejor idea de qué es un plan de vida y ejecutarlo másdelante.

12 de julio de 2011
ACTIVIDADES REALIZADAS:
* Empezamoscon un nuevo tema “Éxito” de lo que hicimos referencia y dimos nuestras opiniones.
* Trabajamos en equipo e hicimos unadefinición más completa de “éxito”.
* Pensamos en una situación en la que tuvimos éxito en nuestra vida y después la compartimos.
* Lectura de la pág. 4 “El éxito” y comentamos sobre el tema.
PRODUCTOSOBTENIDOS:
Aprender de los errores.
APRENDIZAJES LOGRADOS:
El éxito semide por los logros que tenemos a lo largo del camino.
NOVEDADES:
Ninguna.
IDEAS QUE APORTÉ PARA AVANZAR:
Una exposición sobreun ejemplo de éxito y una aportación a la definición.
DIFICULTADES QUE ENFRENTÉ Y CÓMO LAS RESOLVÍ:
Al presentar el tema teníamos dudas de cóNTEGRNTES:

GRUPO: INGENIERIA EN GESTION EMPRESARIAL 4

MATERIA: PLAN DE VIDA

AULA: 27

PROFESORA: CLAUDIA ELIZABETH...