puros cuentos

ÍNDICE
INTRODUCCIÓN

UNIDAD I HISTORIA DE LA ANTOLOGIA. ................... 4
1.1 Historia de las Antologías. ............................................................ 4
1.2 Características Generales de la Antología. .................................. 5
1.3 Tipos de Antologías. ..................................................................... 6
1.31 Tipo Teórico................................................................................ 6
1.3.2 El Tipo Práctico.......................................................................... 6
1.3.3 El Tipo Teórico Práctico. ............................................................ 6
1.4 De lo Abstracto a lo Concreto. ...................................................... 7

UNIDAD II TRABAJANDO CON ANTOLOGÍAS. .......8
2.1 Elaboración de las Antologías. ..................................................... 8
2.2 Trabajando con las Antologías. .................................................... 9
2.2.1 El Docente y la Antología. ......................................................... 9
2.2.3 El Alumno y la Antología. ......................................................... 10
2.2.4 Control Escolar yla Antología................................................. 11

UNIDAD III VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL
TRABAJO CON ANTOLOGÍAS. ....................................... 12
3.1 Ventajas...................................................................................... 12
3.2 Desventajas ................................................................................ 12

GLOSARIO................................................................................... 13
BIBLIOGRAFÍA .......................................................................... 14

INTRODUCCIÓN
La antología de la forma en cómo lo vemos es la selección y
recolección del material temático importante y específico para el uso en
la ayuda del plan de estudios de cada materia y así lograr la meta que
noshemos puesto que es menos tiempo mayor oportunidad.
La presente información se basa en la forma de aplicar la antología
dando a conocer su traducción y utilización así como para la
elaboración de una antología como para la guía dentro de clases.
Cabe destacar que esta información es utilizada como guía para
aplicarla en nuestro sistema educativo, y se ha modificado para uso y
aplicación de laspolíticas de nuestra institución.

OBJETIVO GENERAL
Es lograr un material que sirva de guía al docente y alumno en la
transmisión de conocimiento para hacer que nuestro alumno pueda
saber ser y saber hacer así también logrando que el tiempo de
desarrollo temático se reduzca al ya contar con la información
seleccionada y recolectada así el alumno saldrá con la mejor
capacitación y tenga unmundo de oportunidades al finalizar la carrera.

UNIDAD I
HISTORIA DE LA ANTOLOGIA.
Lo que a continuación se muestra es como una antología se puede
utilizar como ayuda al plan de estudios así como también dejamos
claro las dudas sobre este tipo de trabajo.

1.1 Historia de las Antologías.
“La palabra antología está formada por dos términos de origen griego:
Anthos “flor” y lego “yoescojo”.
Por lo mismo también recibe el nombre de florilegio. Una antología es
un texto formado por una selección de varios escritos de un mismo
autor, o una selección de varios escritos de diversos autores sobre un
tema o una materia particular. Con la antología se procura no
únicamente la adquisición de información sobre un tema específico,
sino también el conocimiento de las diversasinterpretaciones
especializadas con respecto a este tema, así como de los estudios que
pueden sustentar tales interpretaciones:
En este sentido, el objetivo es permitir que el lector conforme a su
opinión personal y realice sus propias conclusiones.
Se puede decir que es una recopilación de lo más selecto o
representativo de una producción escrita específica; el vocablo denota
siempre una labor...