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º de bachillerato


“EL VIAJE DE LA VIDA”
El amor ,la realidad, el destino y la razón.

Eva Martínez Arredondo


Índice:

1. INTRODUCCIÓN

2. ENSAYO
2.1. Camino, búsqueda y final
2.2. Racionalidad e irracionalidad
2.3. Realidad y destino

3. CONCLUSIONES
4. BIBLIOGRAFÍA


Introducción

- En este ensayo se van a abordar diferentes temas, pero todosellos relacionados con una idea principal: la vida. Se debe aclarar primero que; no se trata de una reflexión de la vida material, (“el día a día”), sino que se abordará el tema desde lo más profundo de nuestro ser, el alma.
- Además, debo explicar, que identifico el alma como nuestro ser, aquello que hace que cada persona sea lo que es. Esta acepción del alma, ya se vio inaugurada por filósofoscomo por ejemplo, Platón (Teoría de las Ideas).
- Pero no tenemos que confundirnos, este ensayo no se trata de un texto filosófico, lo que ocurre es que si elegimos un tema como la vida, es difícil evitar que la filosofía penetre en él.
- Para concretar más sobre lo que vamos a hablar, otras ideas adjuntas a este tema serán: la búsqueda del amor y el camino que tenemos que seguir paraencontrarlo, el papel que juega el destino en nuestra vida y el sentido, no de la vida, sino de las cosas que hacemos y por qué.
- El motivo por el cual he elegido estos temas es porque son cercanos a todos nosotros y, en especial el amor, es algo que nos envuelve en una delicada manta de sueños durante toda la vida.

DOCUMENTOS UTILIZADOS:

Ítaca

Konstantinos Kavafis

Cuando emprendas tuviaje hacia Ítaca
debes rogar que el viaje sea largo,
lleno de peripecias, lleno de experiencias.
No has de temer ni a los lestrigones ni a los cíclopes,
ni la cólera del airado Posidón.
Nunca tales monstruos hallarás en tu ruta
si tu pensamiento es elevado, si una exquisita
emoción penetra en tu alma y en tu cuerpo.
Los lestrigones y los cíclopes
y el feroz Posidón no podrán encontrartesi tú no los llevas ya dentro, en tu alma,
si tu alma no los conjura ante ti.
Debes rogar que el viaje sea largo,
que sean muchos los días de verano;
que te vean arribar con gozo, alegremente,
a puertos que tú antes ignorabas.
Que puedas detenerte en los mercados de Fenicia,
y comprar unas bellas mercancías:
madreperlas, coral, ébano, y ámbar,
y perfumes placenteros de mil clases.
Acudea muchas ciudades del Egipto
para aprender, y aprender de quienes saben.
Conserva siempre en tu alma la idea de Ítaca:
llegar allí, he aquí tu destino.
Mas no hagas con prisas tu camino;
mejor será que dure muchos años,
y que llegues, ya viejo, a la pequeña isla,
rico de cuanto habrás ganado en el camino.
No has de esperar que Ítaca te enriquezca:
Ítaca te ha concedido ya un hermosoviaje.
Sin ellas, jamás habrías partido;
mas no tiene otra cosa que ofrecerte.
Y si la encuentras pobre, Ítaca no te ha engañado.
Y siendo ya tan viejo, con tanta experiencia,
sin duda sabrás ya qué significan las Ítacas.


La racionalidad imperfecta:
Ulises y las sirenas

Jon Elster

Pero atadme con fuertes lazos, de pie y arrimado a la parte infe­rior del mástil para que me estéallí sin moverme... Y en el caso de que os ruegue o mande que me sol­téis, atadme con más lazos todavía.
Odisea

Ulises no era por completo racional, pues un ser racional no habría tenido que apelar a este recur­so; tampoco era, sencillamente, elpasivo e irra­cional vehículo de sus cambiantes caprichos y deseos, pues era capaz de alcanzar por medios indirectos el mismo fin que una persona racional habría podido alcanzar de manera directa. Su si­tuación -ser débil, y saberlo- señala la nece­sidad de una teoría de la racionalidad imperfecta que casi ha sido olvidada por filósofos y cientí­ficos sociales. […]
La tesis general que estamos...