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CERTIDEMS 2013
En el marco de la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS), se ha implementado el Programa de formación docente de Educación Media Superior (Profordems) con elpropósito de contribuir al desarrollo de las competencias que definen el perfil del docente de la Educación Media Superior, que es necesario alcanzar para lograr la adecuada operación del Marco CurricularComún.
La educación en todos sus tipos, niveles y modalidades es un bien social de principal importancia; como tal, ha de ser de buena calidad para todos y, así, ser factor de equidad y desarrollosocial y cultural.
Nuestra sociedad demanda que las funciones y servicios que ofrecen las instituciones • educativas (públicas y particulares) sean pertinentes, eficaces, equitativas y eficientes.Entre los factores que inciden en la calidad de la educación, la formación continua y el • desempeño cotidiano de los docentes son relevantes por su trascendencia. De ahí el compromiso de la SEP depromover la formación, la actualización y la evaluación de los docentes, así como de quienes tienen cargos directivos en los planteles escolares.
la SEP ha puesto en • marcha la Reforma Integral de laEducación Media Superior (RIEMS) que procura, entre diversas innovaciones, la adopción del Marco Curricular Común (MCC) en los programas de bachillerato y los de formación profesional técnica. Elatributo medular del MCC es su orientación hacia el desarrollo de un conjunto de conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores cuya integración articulada y puesta en práctica habrán de formarbachilleres y profesionales técnicos poseedores de distintas competencias útiles en su trayectoria escolar, su ejercicio profesional y, sin duda, en su vida cotidiana.
Alcanzar los objetivos de laRIEMS requiere transformar los modelos pedagógicos e inno­• var las estrategias didácticas que hoy en día suelen emplear los profesores y directivos en su práctica escolar y, sobre todo, en su...