Página principal » Temas Variados La Lengua Como Realidad Psicológica, Social y Cultural
Páginas: 3 (636 palabras)
Publicado: 13 de febrero de 2014
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La Lengua Como Realidad Psicologica
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LA LENGUACOMO REALIDAD PSICOLOGICA
La lengua como pensamiento es estudiada por la psicolingüística, es enfatizada en el estudio intraorganico estableciendo relación entre lenguaje y pensamiento. Este se enfocaen saber como el niño aprende su lengua materna.
El saber lingüístico se refiere al conocimiento que posee una persona de su lengua; dentro de esta se estudia los procesos psíquicos que ocurren en lamente de las personas al momento de producir y comprender la palabra (el lenguaje). Existen dos enfoques para estudiar el pensamiento y lenguaje. El primer enfoque es la relación de dependencia ocondicionamiento la cual fue estudiada por Saussure, psicólogos conductistas como: Skinner, Brunner, y Watson, también por lingüistas americanos como Sapir y Whorf.
Este enfoque plantea que elpensamiento no puede existir sin el lenguaje o viceversa. “La relación entre el pensamiento y su expresión verbal es semejante a la existente entre una melodía y su materialización en sonidos reales”; es comodecir cuando le cambian el género a la letra de una canción a pesar de este cambio la canción mantiene su origen o esencia que es la letra, un ejemplo es la canción “Vaca mariposa” de Simón Díazinterpretada en otros géneros como vals, bolero, etc.
Saussure planteo que “no hay ideas preestablecidas y nada es distinto antes de la aparición de la lengua”; como consecuencia, no hay pensamiento...
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La lengua como pensamiento es estudiada por la psicolingüística, es enfatizada en el estudio intraorganico estableciendo relación entre lenguaje y pensamiento. Este se enfocaen saber como el niño aprende su lengua materna.
El saber lingüístico se refiere al conocimiento que posee una persona de su lengua; dentro de esta se estudia los procesos psíquicos que ocurren en lamente de las personas al momento de producir y comprender la palabra (el lenguaje). Existen dos enfoques para estudiar el pensamiento y lenguaje. El primer enfoque es la relación de dependencia ocondicionamiento la cual fue estudiada por Saussure, psicólogos conductistas como: Skinner, Brunner, y Watson, también por lingüistas americanos como Sapir y Whorf.
Este enfoque plantea que elpensamiento no puede existir sin el lenguaje o viceversa. “La relación entre el pensamiento y su expresión verbal es semejante a la existente entre una melodía y su materialización en sonidos reales”; es comodecir cuando le cambian el género a la letra de una canción a pesar de este cambio la canción mantiene su origen o esencia que es la letra, un ejemplo es la canción “Vaca mariposa” de Simón Díazinterpretada en otros géneros como vals, bolero, etc.
Saussure planteo que “no hay ideas preestablecidas y nada es distinto antes de la aparición de la lengua”; como consecuencia, no hay pensamiento...
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