qasdfghjklñ




Texto de divulgación científica

Comunicación en los ámbitos escolar y profesional

Jose Javier Hernández González

Jose Alberto González Torres


El universo.
Fuente deinformación:http://lecturacientifica.galeon.com/vacaciones1809475.html

Tema central: La teoría del big Bang.

Introducción: Dice que hace unos 15.000 millones de años la materia tenía una densidad y unatemperatura infinitas. Hubo una explosión violenta y, desde entonces, el universo va perdiendo densidad y temperatura.

Desarrollo: El Big Bang es una singularidad, una excepción que no puedenexplicar las leyes de la física.
El momento y tamaño cero todavía no tienen explicación científico.

Conclusión: Además del inevitable Origen del Universo, otro apartado interesante explica las fuerzasy movimientos. Por último, también se habla sobre constelaciones, telescopios, radiotelescopios... y todo aquello que hemos usado los humanos para observar el Universo.

Intención comunicativa:Informativa porque da a conocer como se formó el universo y de lo que lo compone.









Tipo de reacción y conectores lógicos
Ejemplos
-Los que enlazan ideas similares ejemplo: *otravez
*de nuevo
*también
*igualmente.
1.-“también se habla sobre constelaciones, telescopios, radiotelescopios... y todo aquello que hemos usado los humanos para observar el Universo.”
2.-“Ademásdel inevitable Origen del Universo, otro apartado interesante explica las fuerzas y movimientos.”
-Los que limitan o contradicen una idea.
Ejemplo:
*pero
*aunque
*a pesar de
*sin embargo
*alcontrario
*si no.

-Los que indican tiempo y lugar.
Ejemplo:
*sobre
*antes
*atreves de
*antes
*después
*alrededor de
*ahora.
1.-“hubo una explosión violenta y, desde entonces, el universo vaperdiendo densidad y temperatura.”


Tipos de relación y conectores lógicos
Ejemplos
-causa efecto.
Ejemplo:
*por lo tanto
*por tanto
*por lo que
*porque
*pues
*por consiguiente....