qeweq

Gua de Aprendizaje Nombre . Fecha Aprendizaje Esperado u Objetivos de Aprendizaje OA N 1 Conocer los teoremas relativos a trazos proporcionalesen la circunferencia.OA N 2 Aplicar los teoremas relativos a trazos proporcionales en la circunferencia. OA N 3 Resolver problemas con enunciados relacionados con trazos proporcionales en lacircunferencia. Habilidades a desarrollar Comprender, Identificar, Calcular, Representar. Gua de Ejercicios de Segmentos Proporcionales 1. Segn la figura Si EMBED Equation.3 6 EMBED Equation.3 15 yEMBED Equation.3 8, determinar EMBED Equation.3 . 2. Segn la figura Si EMBED Equation.3 5 y EMBED Equation.3 20, determina EMBED Equation.3 3. En la figura EMBEDEquation.3 5 EMBED Equation.3 2( EMBED Equation.3 EMBED Equation.3 15 determina EMBED Equation.3 4. En la figura EMBED Equation.3 10 EMBED Equation.3 8 DeterminaEMBED Equation.3 5. En la figura EMBED Equation.3 6, EMBED Equation.3 3, Determina EMBED Equation.3 6. En la figura EMBED Equation.3 12, EMBED Equation.3 18,Determina EMBED Equation.3 7. En la figura EMBED Equation.3 EMBED Equation.3 , EMBED Equation.3 14, EMBED Equation.3 4, Determina EMBED Equation.3 8. En la figura EMBED Equation.35, EMBED Equation.3 6, EMBED Equation.3 4, Determina EMBED Equation.3 9. En la figura EMBED Equation.3 5, PA 2, Determina EMBED Equation.3 10. En la figuraEMBED Equation.3 4 EMBED Equation.2 , EMBED Equation.3 5, Determina EMBED Equation.3 11. Dos cuerdas de una circunferencia se intersectan. Las longitudes de los segmentos deuna cuerda son 4 y 6. Si la longitud de un segmento de la otra cuerda es 3. Cul es la longitud del otro segmento 12. Dos cuerdas EMBED Equation.3 y EMBED Equation.3 se cortan en H....