Qimica resumen 2

Instituto Politécnico Nacional
Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica
Ingeniería Eléctrica
Laboratorio de Física
Grupo: 1EM1
Equipo 1
Integrantes:
Arzola Galindo Daniel
Arroyo Corona Jair Axel
Calixto Ramos Raciel
Cano López Jesús Arturo
Chávez Hernández Ricardo
De la Cruz Cortes Irving Jonathan
De la Cruz Hernández Luis Alberto
Marcelo Cabrera Cesar
Fecha:
7 deMarzo del 2012


LA MEDICION
Objetivos:
Al termino de la práctica el alumno:
* Reconocera la importancia de la medición.
* Identificara los elementos que intervienen en el proceso de medición.
* Definira el proceso de medición.
* Diferenciara una medición directa de una medición indirecta.
* Identificara las principales características de un instrumento de medición.Consideraciones teóricas.
La medida en nuestra vida cotidiana:
La respuesta a muchas preguntas de la vida cotidiana depende, en gran medida, de las indicaciones de un aparato de medida. ¿Qué hora es? (reloj), ¿Qué temperatura tiene el niño? (termómetro clínico) ¿Qué tan alto eres? (cinta medica) ¿Cuál es la presión en la ciudad? (barómetro) ¿Se han desinflado las llantas? (manometro) ¿Voy demasiadorápido? (velocímetro) ¿Cuánto pesa el papel periódico? (dinamómetro), ¿Qué volumen de agua hay que agregarle? (probeta), etcétera.
La tendencia a medirlo todo se ha venido acentuando en nuestra sociedad, debido a que cada vez es mas fácil obtener aparatos de medición y a que reconocemos que al tener una información mas precisa de lo que nos interesa, podemos decidir que acción es la mas adecuada. Elmedico, para estar seguro de que el paciente tiene fiebre, emplea un termómetro. No se conforma con colocar su mano sobre la frente del paciente, por que el tratamiento que administre al enfermo dependerá de la medición obtenida por el termómetro.
Ademas, en intercambios comerciales entre fabricantes, empresas y consumidores se tiene que realizar mediciones. El papel que desempeña la medida ennuestras vidas es cada dia mas importante.al grado de que dependemos de ella en muchas actividades, por que vivimos en una sociedad donde todo es medido.
¿Para que medimos?
Medir ha sido siempre una necesidad para el hombre. El cazador tiene que calcular la distancia que la separa de su presa. El optometrista debe terminar la graduación de los lentes del paciente. El topógrafo tiene que calcularlas superficies y la demarcación de los terrenos. El inspector de pesas y medidas se encarga de revisar los instrumentos adquiridos por los industriales y comerciantes. En fin, el hombre, para poder conocer, necesita medir.
Además, el hombre necesita medir para estudiar a la naturaleza y desarrollar los aparatos e instrumentos que empleamos en la vida diaria.
Medicion y medida
La medición es unade las nociones que la ciencia ha tomado del sentido común. El uso cotidiano de la idea de medida es ta natural en la conducta del hombre que a menudo pasa inadvertida. Y es que esta surge de la comparación, que es algo que el hombre, con conciencia o sin ella, hace diariamente.
En la ciencia y en la técnica, la medición es el proceso por el cual se asigna un numero a una propiedad física dealgún cuerpo o fenómeno con propósito de comparación.
En el proceso de medición intervienen los siguientes elementos:
1.- El cuerpo, objeto de la medición.
2.- el instrumento de medición.
3.- La unidad empleada en la medición
4.- El operador que realiza la medición.
Con respecto a la palabra medida, es conveniente señalar que esta tiene muchos significados. Sin embargo, en las ciencias la palabramedida la reservamos para denotar el numero de las unidades de la propiedad medida.
Mediciones directas y mediciones indirectas
En muchas ocasiones es posible medir una determinada propiedad de un objeto o la característica de un hecho, mediante diferentes instrumentos y procesos de medición. Ante esto los especialistas han clasificado a las mediciones en mediciones directas y mediciones...