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El siguiente cuadro muestra a grandes rasgos la intención de la materia, los títulos de los bloques y los propósitos de cada uno para dar
una idea general del contenido del programa.
AsignaturaIntención Bloques temáticos Propósitos
Materia:
La comunicación: sus códigos y sus medios
Literatura I
Literatura y
comunicación
Que el estudiante sea capaz
de poner en práctica lashabilidades comunicativas al
interpretar, crear y valorar
textos narrativos de
Iberoamérica en un relato
visual o audiovisual, un
ensayo u otra forma de
expresión para exteriorizar su
visión delmundo.
BLOQUE TEMÁTICO I. ÉRASE
QUE SE ERA… (GÉNERO
NARRATIVO).
El estudiante será capaz de desarrollar habilidades
comunicativas, reflexivas y creativas a través de la
lectura de textos yla escritura de relatos
(audiovisuales y escritos); en los que identifique las
características del género narrativo, la función del
lenguaje literario, la intención comunicativa y la
influenciadel contexto histórico-cultural en una obra
literaria.
BLOQUE TEMÁTICO II. VINE A
COMALA PORQUE ME DIJERON
QUE ACÁ VIVÍA MI PADRE… (LA
NOVELA MEXICANA E
IBEROAMERICANA
CONTEMPORÁNEA).El estudiante será capaz de adquirir y ejercitar
habilidades comunicativas a través de la lectura
analítica y crítica de novelas mexicanas e
iberoamericanas contemporáneas, en las que a partirde la confrontación del contexto de producción con el
de recepción, identifique los rasgos característicos
del género y reconozca como expresiones culturales
y sociales de un contexto históricodeterminado, con
el propósito de valorarlas a través de una reseña
crítica.
BLOQUE TEMÁTICO III.
LITERATURA DE IDEAS
(ENSAYO CONTEMPORÁNEO)
El estudiante será capaz de confrontar su visión demundo con la de otros personas al escribir un
ensayo escolar, para desarrollar las habilidades
comunicativas y reflexivas a partir del análisis e
interpretación de ensayos contemporáneos...