Qué Es El CEPAL Y Cuáles Eran Las Teorías De Raul Prebischi

1. ¿Qué es el CEPAL y cuáles eran las teorías de Raul Prebischi?
La Comisión Económica para América Latina (CEPAL). La CEPAL es una de las cinco comisiones regionales de las Naciones Unidas y su sede está en Santiago de Chile. Se fundó para contribuir al desarrollo económico de América Latina, coordinar las acciones encaminadas a su promoción y reforzar las relaciones económicas de los paísesentre sí y con las demás naciones del mundo. Posteriormente, su labor se amplió a los países del Caribe y se incorporó el objetivo de promover el desarrollo social.
Teoría de la dependencia, que marco el rumbo de las políticas económicas de la región en las décadas de los años 50´s y 60´s. Según Prebisch el gran problema de América Latina es ser productores y exportadores de materia prima hacia lospaíses industrializados, esto no es fortuito sino más bien planificado por las grandes economías que en definitiva crean una dependencia de los países desarrollados hacia los países subdesarrollados; consciente de esto Presbisch nos da unas recetas que se canalizan principalmente a través de la CEPAL, que en líneas generales enfatizaba la industrialización por sustitución de importaciones (ISI),la planificación y el intervencionismo de estado, la regionalización y la integración regional; los países más industrializados del subcontinente (Argentina, México, Brasil y Chile) adoptaron claramente estos planteamientos cerrando sus fronteras fomentando el mercado interno y creando altas tasas a las importaciones.
En 1973 se produjo un corte del proyecto a corto y mediano plazo con el iniciodel golpe militar en Chile apoyado por la política norteamericana y la CIA que temía que la profundización de las políticas estatales devengara en una corriente comunista en la región.
Sin embargo las teorías de Prebisch siguen vigentes en la actualidad ya que el desgaste de las teorías de la globalización y libre mercado está dando paso nuevamente a políticas más proteccionistas devolviéndole alestado un rol protagónico en la economía, tal vez sea tiempo de retomar las políticas de Prebisch aprovechado la bonanza que vive la región con el alza en los precios de las exportaciones de materia prima antes de que una nueva crisis vuelva a azotarla.
2. Explique cuáles son las teorías que ayudan al desarrollo económico
El modelo de crecimiento neoclásico, conocido a menudo como modelo decrecimiento de Solow (1956) fue el primer intento de guiar de forma analítica el crecimiento a largo plazo. Este modelo, como otros modelos de crecimiento tradicionales (Cass (1965), Koopmans (1965)), explica las diferencias en la renta per cápita en términos de la acumulación de diferentes factores. En estos modelos, las diferencias en el factor acumulado se deben a las diferencias en las tasas deahorro (Solow), preferencias (Cass-Koopmans) u otros parámetros exógenos.
El modelo de Solow predice la convergencia hacia un estado estacionario; en ese estado estacionario, todo crecimiento per cápita surge del progreso tecnológico. Partiendo de factores idénticos en lo relativo a instituciones (gobierno y bancos centrales), funciones de producción añadidas y medidas de ahorros, todos los paísestenderían a converger hacia el mismo estado estacionario. Teniendo en cuenta que no todos los países tienen las mismas características, es posible que no todos los países del mundo converjan al existir diferentes niveles de estado estacionario. De hecho, examinando datos empíricos, la convergencia sólo es observable de forma limitada.
En el modelo de crecimiento neoclásico, el crecimiento es exógeno:queda fuera del modelo, es decir, que no se explica mediante el modelo sino que se parte de la base de que tiene un valor concreto. Esto simplifica el modelo pero no explica cómo o por qué crecen las economías. La teoría del crecimiento endógeno (Romer 1986, Lucas 1988) trata de "endogeneizar" el crecimiento del estado estacionario y del progreso técnico. Esto implica explicar el crecimiento en...