¿Qué debe enseñar la escuela básica?

Guiomar Namo de Mello.
Defienden que la escuela debería formar la “conciencia de clase” de los trabajadores, o la “conciencia crítica de los dominados”.
Una de las llaves de la libertad es elconocimiento, traducido en por lo menos los siguientes puntos: • Adquisición de nociones correctas sobre el origen, la producción y el cambio del mundo físico y de la vida social. • Dominio del lenguaje ensu forma culta, como herramienta para organizar y expresar el pensamiento propio, las emociones propias y comprender las expresiones de los otros. • Dominio de otras formas de comunicación yexpresión humanas como la música, la literatura, las imágenes. • Nociones correctas de tamaño, cantidades y números que sirvan de base al desarrollo del razonamiento abstracto, lógico, formal y matemático.
Sepuede observar en estos puntos el currículum básico de la enseñanza fundamental: ciencias, historia, geografía, portugués y matemáticas. Bien organizado y administrado, el conocimiento ahí reunidoconstituye una de las bases para la formación de hábitos y actitudes que llevan a la participación en la vida social y al pleno ejercicio de la ciudadanía.
Conocer es, en ese sentido, dar un pasofundamental en dirección de la libertad de pensar, del libre ejercicio de la crítica, del abandono de nociones mágicas o supersticiones sobre el mundo y las personas. Conocer el mundo es apropiarse de él yno ser presa fácil de la mentira, de la ilusión, del oscurantismo, de la demagogia, de la mistificación, del sectarismo ideológico; si la educación escolar, en cualquier nivel, fuera eficaz en latransmisión del conocimiento, habrá cumplido su papel para todos los grupos sociales
Quien aprende correctamente a leer y escribir puede usar esa habilidad para entender el diario, el folleto de lapuerta de la fábrica, el libreto de la misa, la receta del pastel, el discurso de los políticos y si además adquiere nociones correctas sobre el mundo físico y social, podrá interpretar, aceptar y...