QUÉ DETERMINA QUE UN PROYECTO DE TIC EN EL AULA RESULTE UN ÉXITO
Páginas: 4 (888 palabras)
Publicado: 12 de noviembre de 2015
¿QUÉ DETERMINA QUE UN PROYECTO DE TIC EN EL AULA RESULTE UN ÉXITO?
Décimo grado
Básica media
Para empezar, resulta evidente que, para medir el éxito de cualquier iniciativa tecnológica aplicada enel aula, es necesario tener en cuenta el grado de satisfacción del alumnado y el profesorado. Actualmente, existen muchos informes que muestran la percepción de ambos agentes implicados en el uso delas TIC, y en esta ocasión podemos referirnos a un estudio publicado recientemente por el grupo de investigación "Didáctica y Multimedia" DIM-UAB de la Universidad Autónoma de Barcelona y AULATICE,que confirma que el 90% del alumnado y un 97% de los docentes considera que las aulas que cuentan con recursos tecnológicos contribuyen a una mejora del aprendizaje.
Además, a pesar de que los docentesreconocen que el uso de las TIC les supone dedicar más horas a la preparación de los ejercicios, el 90% de los encuestados afirma que este trabajo facilita la innovación didáctica.
Este último aspectoes clave para garantizar el éxito de la aplicación de las TIC en el aula. Los expertos coinciden en que la integración de las tecnologías en la educación implica un cambio en las metodologíasdidácticas, una mejora y actualización permanente de los recursos materiales del centro y una motivación, implicación y conocimientos por parte del profesorado.
Para Pere Marqués, autor del estudio, el éxitode esta integración recae en gran parte en los cambios organizativos del centro y en la cultura docente, ya que, la aplicación de las tecnologías en el centro no solamente supone para el profesoradoel reto de innovar sus prácticas docentes utilizando estos medios sino que también comporta importantes consecuencias organizativas (acceso a las aulas informáticas, mantenimiento de las mismas,instalación de programas.
En cambio, Alfredo Ferrero, profesor de Gestión de Nuevos Soportes Publicitarios en ESIC Valencia, considera que la clave del éxito en la educación es emplear los medios y...
¿QUÉ DETERMINA QUE UN PROYECTO DE TIC EN EL AULA RESULTE UN ÉXITO?
Décimo grado
Básica media
Para empezar, resulta evidente que, para medir el éxito de cualquier iniciativa tecnológica aplicada enel aula, es necesario tener en cuenta el grado de satisfacción del alumnado y el profesorado. Actualmente, existen muchos informes que muestran la percepción de ambos agentes implicados en el uso delas TIC, y en esta ocasión podemos referirnos a un estudio publicado recientemente por el grupo de investigación "Didáctica y Multimedia" DIM-UAB de la Universidad Autónoma de Barcelona y AULATICE,que confirma que el 90% del alumnado y un 97% de los docentes considera que las aulas que cuentan con recursos tecnológicos contribuyen a una mejora del aprendizaje.
Además, a pesar de que los docentesreconocen que el uso de las TIC les supone dedicar más horas a la preparación de los ejercicios, el 90% de los encuestados afirma que este trabajo facilita la innovación didáctica.
Este último aspectoes clave para garantizar el éxito de la aplicación de las TIC en el aula. Los expertos coinciden en que la integración de las tecnologías en la educación implica un cambio en las metodologíasdidácticas, una mejora y actualización permanente de los recursos materiales del centro y una motivación, implicación y conocimientos por parte del profesorado.
Para Pere Marqués, autor del estudio, el éxitode esta integración recae en gran parte en los cambios organizativos del centro y en la cultura docente, ya que, la aplicación de las tecnologías en el centro no solamente supone para el profesoradoel reto de innovar sus prácticas docentes utilizando estos medios sino que también comporta importantes consecuencias organizativas (acceso a las aulas informáticas, mantenimiento de las mismas,instalación de programas.
En cambio, Alfredo Ferrero, profesor de Gestión de Nuevos Soportes Publicitarios en ESIC Valencia, considera que la clave del éxito en la educación es emplear los medios y...
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