Qué Es El Conocimiento Y Cómo Se Conoce

Páginas: 16 (3982 palabras) Publicado: 12 de agosto de 2012
UNIVERSIDAD DE CARTAGENA
PROGRAMA: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
MODULO: TEORIA DEL CONOCIMIENTO Y LOGICA

UNIDAD # 4: El criterio de validez del conocimiento en la modernidad y la actualidad.
El conocimiento para los racionalistas.
Para los racionalistas, el conocimiento está basado en la razón. Según sus planteamientos, los sentidos nos engañan y por eso no podemos tener una certeza clara yreal de aquello que es percibido.
Para saber entonces que es el conocimiento verdadero y de donde proviene, Descartes planteo un método racional que le permitió determinar como se logra el conocimiento real, a partir de la reflexión y del uso de la razón, dejando de lado las sensaciones.

Para este autor, la base de su método era la duda.

En este sentido, logro plantear que había verdaderoconocimiento siempre y cuando las ideas que se nos presentaran fueran claras y distintas, es decir únicas y verdaderas, después de haber pasado por el crisol de la duda.
Otros autores de la modernidad también le apostaron a la tesis de que el origen del conocimiento esta en la razón.

Incluso hubo pensadores que plantearon que el conocimiento se generaba en la mente, gracias a que teníamos ideainnatas, las cuales solo se van verificando a través de nuestro contacto con el mundo material.

En síntesis, los racionalistas asumen que la mente humana, o la razón, es la base fundamental para todo acto de conocimiento.

Solo se conoce por la mente, y la razón es el único criterio de validez que tenemos para determinar si algo es conocimiento o no, o si una idea es clara y distinta o no.Las sensaciones son solo sensaciones y no pueden confirmar o negar a la razón.

El conocimiento para los empiristas.
Los empiristas centran sus conocimientos en la experiencia y en el mundo natural.

Según ellos, las personas acceden al conocimiento a través de una relación con la naturaleza, desde lo inmediato, desde lo cercano y próximo.

A partir de allí nuestros sentidos comienzan arealizar percepciones del mundo exterior y a crear ideas.
Los conceptos y las ideas que tenemos del mundo exterior, o del mundo de los objetos, se vam creando por la acción de las sensaciones y se van acumulando en la mente humana.

Esta acumulación de ideas y conceptos es la qe permite que conozcamos las cosas, puesto que nuestra mente opera como una pagina en blanco, y con las experiencias vamosllenando de contenido dicha pagina.

De esta manera, cada vez que estamos frente a un objeto o realidad similar, la mente recuerda aquella experiencia anterior y por eso lo considera un objeto conocido, asimilado por ella.

* La abstracción es ilusión.
Todo conocimiento posible surge del mundo real, de los objetos, y solo se puede llegar al conocimiento a través de las sensaciones.

Sinembargo, cabe recordar que para los empiristas, los objetos de nuestro conocimiento son las ideas. Dichas ideas a su vez son sensaciones.

De esta manera, los empiristas comprenden que lo real son las sensaciones, puesto que siempre son concretas e individuales, mientras que las ideas, en cuanto son abstractas, son meras ilusiones. Una vez que se ha realizado esta distinción, se ha aclarado elorigen del conocimiento y se ha planteado que son las percepciones la base de todo este proceso, se hace la distinción entre los dos tipos de conocimiento y de los elementos contenidos en la mente: las impresiones y las ideas.

La diferencia entre unas y otras consiste en el distinto grado de fuerza y de viveza con que inciden en nuestra mente y penetran en el pensamiento o en la conciencia.* Impresiones e ideas.
Las percepciones que se presentan con mayor fuerza y violencia pueden recibir el nombre de impresiones: esta denominación abarca todas las sensaciones, pasiones y emociones, cuando realizan su primera aparición en nuestra alma.

Aquellas primeras imágenes, primeras sensaciones y percepciones que llaman fuertemente nuestra atención, son impresiones. Por su parte, las...
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