Qué Es El Conocimiento?

1. INTRODUCCIÓN
1. ¿Qué es el conocimiento?
Primeramente debemos buscar el sentido original del concepto, este está compuesto de dos palabras latinas cogitae, que significa pensar y nocere representar, de tal forma que el sentido de la palabra conocimiento es pensar las representaciones, o dicho de otra forma pensar las nociones. Tanto representación como noción (que es semejante a nota) eslo que el pensamiento capta principalmente a través de los sentidos, esto es, la imagen que obtenemos al percibir una cosa del mundo exterior. De tal manera que pensar es reproducir a través de conceptos la realidad exterior. Conocimiento, pues, es diferente a imaginar que significa a su vez producir imágenes a través de la reflexión.
Un requisito fundamental para poder conocer es la existenciadel lenguaje, pues los objetos del mundo del mundo exterior pueden ser guardados por la memoria, que es común en todos los animales, pero no pueden ser comunicados a otros seres, (se puede reflexionar sobre ellos y motivar una conducta como sucede en las conductas reflejas [estudiadas por Pavlov] esto es lo que permite explicar el adiestramiento, que se da igualmente en todos los animales] parapoder comunicar los objetos de la memoria se requiere de un código de comunicación socializado y este es el lenguaje. Pero el lenguaje no es solamente un código de comunicación sino que también se convierte en la materia prima del conocimiento, pues el proceso de conocimiento se realiza utilizando conceptos, que no solamente son nombres, o sea referencias a la cosa observada, sino que son yapalabras que son procesadas por el pensamiento y pueden representar objetos no existentes en la realidad, como son los de género, especie, sustancia, etc. Estos conceptos son resultado de un proceso de abstracción de cualidades simples de las cosas y convertidos en palabras que hacen referencia a acciones o a generalidades. Esto se da cuando el sujeto realiza operaciones mentales con las palabras yempieza a ordenar los objetos del conocimiento. Este procedimiento da origen al pensamiento lógico. Originalmente los conceptos de la lógica provienen del orden social mismo, por ejemplo, género, que da pie a la clasificación, viene de gens, que era la forma básica de organización social en el mundo antiguo (de ahí la palabra sociedad gentilicia) igualmente sucede con la palabra especie y sustancia.De esta manera el conocimiento está ligado a la visión que el sujeto tiene del orden social o dicho de otra forma el conocimiento se hace complejo conforme las sociedades también se van haciendo complejas, de esta forma podemos decir con certeza que el conocimiento es tanto histórico como social. ([1])



2. ¿Quién produce el conocimiento?
Conforme a lo anterior podemos decir con todacerteza que el conocimiento es producido por los seres humanos solamente. Si seguimos la concepción de Cassirer en el libro El mito del estado o la expresada en el libro de Marx-Engels, La ideología alemana, podríamos decir que el proceso de individuación del hombre es largo, pues el ser humano no obtuvo conciencia individual desde que empezó a usar el lenguaje, las primeras formas de conciencia soncolectivas, esto es, la idea de pertenencia al grupo es la primera forma de conciencia. Conforme las sociedades históricamente avanzaron el hombre fue adquiriendo cierta independencia del grupo y se convirtió en sujeto a través de su participación en la toma de decisiones dentro de la organización política. De esta forma el sujeto aparece cuando es capaz de tomar decisiones de forma individualdentro del grupo. A este proceso se le llama proceso de hominización y es explicado especialmente por la Antropología.[2]
El proceso de conocimiento va desde el pensamiento grupal que es el que permite integrar a los grupos humanos y salir de la simple grey para llegar al grupo organizado a través de leyes y normas morales colectivas hasta el pensamiento individual moderno. Casi la mayor parte...