Qué es estudiar

¿Qué es estudiar?
Estudiar es una actividad por la cual ejercitamos el entendimiento para comprender una cosa. Y también, desde otro punto de vista, la actividad por la cual pensamos insistentemente en un asunto para resolver sobre él.
Estudiar es un intento sistemático de comprender, asimilar, fijar y recordar los contenidos objeto del aprendizaje, valiéndose de las técnicas adecuadas. Exigeuna actitud de la mente y de la voluntad, ambas tienen que tener la decisión de aprender. Para muchos estudiar es un oficio y es un arte. En el joven debe ser una actividad habitual. 
Planificación del estudio.
Aprovechar el tiempo requiere aprender a establecer prioridades, a conocer y planifica metódicamente las actividades y a distribuir el tiempo.
Planificar el estudio no consiste meramente enhacer un horario. Aprender a planificar es aprender a establecer un horario regular dedicado exclusivamente a actividades concretas y bien programadas que respondan a objetivos precisos. 
Aprender a planificar el estudio proporciona muchos beneficios como lo son: 
• Conocer y controlar día tras día el rendimiento. 
• Crear un hábito de trabajo.
• Aprovechar el tiempo.
La organización del tiempo yespacio del lugar de estudio.
Es necesario disponer de una planificación del estudio en la que estén comprendidos los contenidos de las distintas asignaturas, repartidos convenientemente, con arreglo a una distribución del tiempo bien pensada.
Para ellos es necesario establecer un horario que nos ayude a crear un hábito de estudio diario y que nos evite perder tiempo innecesario.
Cuandoconfeccionemos el horario tenemos que tener en cuenta:
· Debe tener carácter semanal.
· A la hora de estructurarlo hay que tener en cuenta todas las ocupaciones fijas que hacemos, es decir, las actividades extraescolares,
· Decidir cuánto tiempo dedicar a cada asignatura.
· El grado de dificultad que presenta la asignatura.
· Alternar aquellas asignaturas que son de nuestro agrado y facilidad con las quepresentan un mayor esfuerzo.
· El horario debe ser flexible y realista, esto significa que no tiene que ser tan duro que sea imposible de cumplir.
· Recuerda que tienes que tenerlo siempre a mano y a la vista.

Horario de estudio. Está más que demostrada la necesidad de estudiar de forma planificada, de manera constante y ajustándose a un horario (similar a los hábitos de trabajo impuestos por lasociedad). El trabajo eficaz para aprobar las oposiciones es el que se hace de manera regular y continuada. Hay que tener en cuenta que las principales limitaciones de la eficacia en el estudio son:

La desorganización (del tiempo, del material, del espacio, etc.), que supone descuidos, falta de planificación del tiempo y, en definitiva, irresponsabilidad;
La inconstancia en el trabajo privado o enla asistencia a 
      clases;
La superficialidad: hacer las cosas para salir del paso, para cumplir sin más (asistir a clases como un mero espectador, leer de forma pasiva, atender más a cómo dice las cosas el profesor que a lo que dice, etc.);
La distracción por falta de concentración: si hacemos las cosas superficialmente perdemos el tiempo, rendimos poco y nos cansamos excesivamente; lasdistracciones dependen, generalmente, del desinterés o de una mala comprensión de lo que se estudia (cuando lo que se lee o se escucha sólo se ve o se oye, sin buscar su significado, su sentido).

Hábitos de Estudio
Para lograr el ÉXITO y la EXCELENCIA en el área académica de nuestros hijos es importante establecer adecuados hábitos de estudio. Existe una serie de factores que se ponen de manifiestocuando nos dedicamos a esta actividad, por lo tanto es importante identificar cómo cada uno de estos aspectos influye en la conducta, y así poder realizar los cambios necesarios para favorecer el aprendizaje. Veamos estos diferentes aspectos
Condiciones generales para el estudio:
1.- Condiciones Personales:
Durante la jornada de estudio debemos tener satisfechas las necesidades básicas para que...