Qué es la literatura

¿Qué es la literatura?



Alumna: Fiorito, Daiana Belén.
Profesor: Caraballo, Marcela.
Año: 2015
Cátedra: Lengua y Literatura 1°E1
Instituto: ISDF N° 88

A partir del cuento “La casa de Asterión” de Jorge Luis Borges publicado en su obra El Aleph publicado en 1949 en Argentina, podemos dar algunas concepciones de porque este cuento es considerado literatura según el crítico literario TerryEagleton.
El crítico, en principio define que la literatura es todo aquello que es una obra de “imaginación” en el sentido de ficción, algo que en sí no es literalmente real. En este sentido, el cuento de Jorges sería considerado literatura ya que es base a un mito perteneciente a Grecia (hipertextualidad) realiza una transformación de los hechos en el cuento “Teseo y el Minotauro”, en dichatransformación el inventa la causa desconocida por la cual, en ese cuento de la mitología, Teseo puede vencer al Minotauro. Pero el crítico afirma luego que solo por esto de “inventar o imaginar” no es considerado literatura, que hay mucho mas de que hablar antes de considerarlo literatura.
Podemos decir luego de esto, que sea o no de imaginación lo que se emplea en la literatura es la forma de lalengua, en la que se emplea la misma. En el caso de este cuento podemos encontrar en toda su dimensión el lenguaje poético, todo lo contrario a un lenguaje cotidiano o coloquial. De esta forma en el cuento el lenguaje atrae todo la atención posible del lector atrapándolo en la trama, es su único recurso.
Por otro lado el crítico hace alusión a los formalistas rusos que tienen una concepción bastantedefinida de a qué se puede llamar literatura. El mismo afirma:
(…) La obra literaria no era ni vehículo ideológico, ni reflejo de la realidad social (…) era un hecho material cuyo funcionamiento puede analizarse como se examina en de una máquina (…) La obra literaria estaba hecha de palabras, no de objetos o de sentimientos (…)
En este sentido los formalistas rusos, desvinculan algún lazo queuna las problemáticas sociales con las obras, no hay ninguna forman de unión entre estos dos. El cuento de Borges se puede asociar en muchos aspectos a esta afirmación, ya que es el autor del mismo no relaciono ningún aspecto social de la época al escribirlo, en su contrariedad el autor uso todos los recursos literarios y la forma poética del lenguaje para transformar un cuento clásico de lamitología griega.
Entre estos recursos el crítico Terry Eagleton da algunos ejemplos como sonidos, imágenes, ritmo, sintaxis, metro, rima técnicas narrativas, en sí lo artesanal entero de la formación literaria. También podemos encontrar algunos de los ejemplos de ellos en el cuento, otros no como rima y métrica ya que eso solo lo podemos encontrar en poemas y poesías. Entre técnicas narrativas podemosmencionar una que encierra a toda la trama, que es el suspenso que el autor emplea hasta el dialogo final donde se resuelve la incógnita, que el titulo anticipa, donde se explica quien era el que hacia el monologo y de porque Teseo pudo en esa ocasión vencer al Minotauro. Imágenes podemos encontrar, pero en cada explicación tan minuciosa que hace el autor de la casa y de los sentimientos delMinotauro que le provocaron.
El crítico británico afirma que “la literatura es las diferentes formas en que la gente se relaciona con lo escrito”. Si bien para que una obra entre en el cannon literario debe ser aceptada por críticos, literatos, entre otros también tiene que ser aceptada por la sociedad.
Una obra que no impacta que no provoca nada,no es de interés para una comunidad, no significa nada, si no es consumida y es de interés social no es literatura. Podemos decir que si el cuento puesto en evaluación en este informe no hubiera sido consumido por cierta comunidad, por cierto tipo de lector no sería literatura. También así como, el mito en el que se basó el mismo, si no hubiera sido conocido y aceptado no se llamaría literatura...