QUÉ ES LA VIDA

Programa de Actualización en Biología para la Educación Básica
Lic. Miriam Azucena Tecua López

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
Sábado 14 de septiembre de 2013
Sesión 2 ¿Qué es la vida?
En laprimera fase del experimento que consistía en recrear determinadas características para la germinación de granos de frijol se tuvo poco progreso o alcance en cuanto a la gestión de dicha práctica en tiempoy forma.
Al acomodar los frijoles de acuerdo a las sugerencias del manual se pudieron observar variables, los alumnos elaboraban hipótesis considerando sus conocimientos previos, algunos otros noconsideraban la importancia de la luz o humedad para los granos.
El equipo de alumnos estuvo encargado del cuidado de los granos a lo largo de la semana obteniendo los siguientes resultados:
Caja 1Caja oscura
A grandes rasgos se observó que los embriones cambiaron su dirección original y se inicio el proceso de germinación, pero solo 4 de los 15 frijoles logro el desarrollo de pequeños tallos yhojas primarias, su característica principal es que carecían de color, los tallos eran blancos y la hojas de un café pálido, de igual forma su crecimiento es muy lento. Cabe mencionar que los alumnospor instinto de experimentar al tercer día le agregaron a los granos agua azucarada lo cual potencio en menor o mayor medida según otra condiciones de luz el crecimiento de la planta.
Caja 2
Cajacon un agujero por donde entre la luz
Lo más representativo en estas condiciones es que solo 1 frijol de los 15 distribuidos en los tres vasos logro desarrollarse, creció alrededor de 7 cm y el tallose inclino hacia el agujero proveedor de luz, el tallo al igual que en la caja número 1 carecía de color, presentaba pequeñas hojas cafés.
Caja 3
Sin caja
En este caso los resultados fueron muydiferentes a los anteriores, la mayoría de los embriones alcanzo a desarrollarse pues poseía las condiciones óptimas para su crecimiento y supervivencia. Sus tallos crecieron rápidamente y son de color...