¿Qué es lo que en verdad conmemoramos con el bicentenario? ¿por qué ha muerto el bicentenario, y por qué han de vivir los bis-centenarios”?

Páginas: 6 (1402 palabras) Publicado: 30 de marzo de 2011
¿Qué es lo que en verdad conmemoramos con el Bicentenario? ¿Por qué ha muerto el Bicentenario, y por qué han de vivir los Bis-centenarios”?

No nos hemos apropiado de la historia del pasado, pues no ha habido donde se desarrolle la educación, nos formamos con la ausencia de la ética, de la moral, con miedos, mitos; así, no podemos apropiarnos del presente para avanzar hacia el futuro, pues nosomos conscientes de nuestra inconsciencia, debemos primero, conocer nuestra historia, interrogar el poder, los mitos, encontrar la verdadera relación de la educación con el contrato social; ver la independencia, primero como un hecho pedagógico y cultural antes que político o militar, pues nos limitamos a recodar fechas como el 20 de Julio de 1810, en Santafé de Bogotá, o simples fetiches como loes el florero de Llorente, que nos alejan de la verdadera relación con otros símbolos y hechos verdaderamente importantes; debemos saber que estamos realmente conmemorando en este bicentenario, y saber que debemos dejar atrás el pasado y ver el presente, como una trayectoria hacia lo que queremos para nuestro próximo centenario, apoyándonos no en la guerra, sino en la educación y cultura. Así,como lo propone Fabio Jurado Valencia en su documento “Educación entre el pasado y el futuro”:
“es a través de la recuperación de la memoria que una sociedad puede avizorar nuevos horizontes y, sobre todo, reconocer que nunca será tarde para que el Estado se proponga dar prioridad a la educación y alcanzar a partir de allí una mayor equidad social y el consecuente desarrollo cultural y científicodel país”.
Personajes históricos tales como José Celestino Mutis se atrevieron a pensar y a hacer pensar al país, Implantaron la idea de atreverse al cambio de pensamiento por cuenta propia, pensar de tal forma que le diera luz al país que en ese entonces se veía como precario, Liberarse de la neo-esclavitud por medio de la educación, atreverse a innovar, a pensar en astronomía, geografía,botánica como una sola, para avanzar, para innovar y hacer ver ideas nuevas.
Considero, que la verdadera independencia, y por tanto es lo que debemos conmemorar, fue la capacidad y valentía que tuvieron unos pocos, de rebelarse y comenzar a pensar y actuar individualmente, y no en masa como se venía haciendo hacia muchos siglos atrás, donde no existía la palabra ética sino etiqueta, donde no conocíanlo que era moral o inmoral, pues durante mucho siglos, el pueblo solo se dedicó a seguir dictámenes, pautas establecidas por los antepasados y que no podían ser refutados ni cuestionados por nadie.
Unos pocos con ideas tan sabias y de tanto peso, que hasta el día de hoy, doscientos años después, muchos quieren retomar y actuar de acuerdo a ellas, pero que lastimosamente, muy pocos hacen algo paraconsolidar estas ideas y convertirlas en hechos.
En este punto, es de vital importancia mencionar a Simón Bolívar pues él consideraba que la educación era el cuarto poder de gobierno, el poder moral y ético de la nación, y que hacia parte incondicional en el proceso de independencia de todo un país, pero sobretodo de un pueblo, que tenia ansias de aprender pero por la cultura y las leyes de eseentonces solo podían acceder a la educación unos pocos, excluyendo a muchos (negros, mujeres, indígenas, mestizos, criollos).
Como lo decía anteriormente, deberíamos volver a retomar estas ideas, contar con gente que crea en la educación como medio para lograr la independencia, y contar con profesionales competentes, inculcar en los niños y jóvenes el deseo de aprender, realizando foros, charlas,talleres, conferencias y proyectos a largo o corto plazo, que también les permitirán ser parte activa de todo este proceso, por medio de textos, ensayos y producciones hechas por los mismos, para que también conocer sus necesidades y deseos; en pocas palabras, realizar un trabajo persistente, hacer acciones grandes o pequeñas, contando con el apoyo del gobierno, tal y como lo dice Fabio Jurado...
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