qué es una pregunta



¿Qué es una pregunta?

Consulta
Duda
Problema
Indagación
Interrogación
Cuestión
Interpelación

PREGUNTAS:

Lo que separa el conocimiento de lo desconocidoFoco de las ciencias
Lo que mantiene el hacer de los científicos
La pregunta es la Base para toda investigación

¿para qué se investiga?

Despejar interrogantes
Conocer la verdad
Darrespuesta a interpelaciones

COMO PUEDEN SER LAS PREGUNTAS

Pueden referirse a temas amplios o restringidos
Pueden ser simples o complejas
Pueden estar referidas a temas de la vida cotidiana omás abstractos
LAS PREGUNTAS PARA INVESTIGAR

Las preguntas para investigación se deben examinar
Debe expresar la necesidad de investigar
Debe ser clara y definida
Lenguaje que los niños puedancomprender
Debe estimular el pensamiento
Ser la base para otras preguntas
Que su examinación sea fácil
Que estimule el pensamiento






TIPOS DE PREGUNTAS

Cómo:
sontecnológicas, no lleva a descubrir nada sobre el mundo
Qué sucedería si…….
Pueden ser muy generales producir muchas y variadas respuestas
Deberá darse la orientación para circunscribir la acción :sucederá A o B
PRESENTACION DE LA PREGUNTA PARA EL EXPERIMENTO

Se debe tener claro :
Cómo se va a presentar la pregunta
Si se debe hacer alguna actividad previa
Si se debe dar unaexplicación previa
Si se tiene que relacionar la pregunta con otros temas
Como hacerlo para que realmente interese a los niños
Como hacerlo para que comprendan la pregunta

CIENCIAS Y SU PROCESOQUE SE ENTIENDE POR PROCESO?
PROCESOS BASICOS
Observar, medir, clasificar, usar relaciones espacios temporales, comunicar, predecir, inferir
PROCESOS INTEGRADOS
Interpretar datos, controlarvariables, definir operacionalmente, formular hipótesis
Proceso que implica la captación de información de aquellos aspectos fundamentales de un hecho, objeto o situación ocupando para ello...