¡Qué generosidad!

Páginas: 6 (1287 palabras) Publicado: 8 de mayo de 2013
LA VOZ : nuestra herramienta de trabajo
INTRODUCCIÓN
     Cuando me propusieron escribir desde el C.E.P. de Gàldar otro articulo para esta revista, ensequida vinieron a mi mente dos palabras muy usadas en nuestro argot cotidiano: LA VOZ.
     He observado entre mis compañeros que cada vez son mayores los problemas de disfonías, provocados posiblemente por un sobreesfuerzo vocal. Ver todo estotan de cerca y muy a menudo me ha hecho reflexionar sobre lo importante que es cuidar nuestra voz que es al fin y al cabo nuestra herramienta de trabajo.
1. ¿QUÉ ES LA VOZ ?
    Si cogemos dos hojas de papel, las aproximamos, de tal manera que estén juntas y soplamos a través de ellas, conseguiremos producir un movimiento de ambas hojas y con ello un sonido. Pues bien, nuestra voz es eso mismo:el aire que al pasar por las c.v.,que estàn cerradas en ese momento, las obliga a moverse y así se produce un ruido, un vibración.
La voz es el medio por el cual nuestras palabras y nuestros pensamientos pueden transmitirse. Esta transmisión no se realiza siempre de forma igual, sino que varia de momento a momento, de día a día, porque la voz es un sistema elástico. Ninguno de nosotros nossentimos, ni somos exactamente igual de un momento a otro: lo mismo sucede con nuestra voz. Pensar en la voz como algo constante desde el principio hasta el final de un día, o desde el principio al final de una conferencia, o de unas charla entre amigos , esta fuera de la realidad.
Mediante la voz transmitimos:
en el medio laboral: nuestros conocimientos, nuestras ideas . Todos sabemos que la granmayoría de las personas necesitan la voz para su trabajo.
En el medio social: va a permitir a acercarnos a los demás, hacerles participes de nuestras necesidades ...
En cualquier medio y situación: es un trasmisor de muchos datos internos: edad, sexo, salud, además informa de muchos datos de nuestra personalidad, de nuestra forma de ser ...
Por lo tanto la voz es comunicación, espersonalidad, es imagen.
 2. Clasificación de las alteraciones de la voz.
 ¿Es lo mismo disfonía que afonía?
AFONÍA : es la perdida total de la voz. Las causas hay que buscarlas en un traumatismo, en parálisis laríngeas y en cuadros psíquicos histéricos.
DISFONÍA: es la alteración de la voz en cualquiera de sus cualidades (tono , timbre e intensidad ) como consecuencia de un trastorno orgánico(problemas vasculares,Parkinson) o por una mala utilización de la voz.
      Los trastornos de la voz son estudiados por los médicos otorrinolaringólogos y foniatras quienes llevan a cabo el diagnostico y orientación del tratamiento. Si fuera preciso, el logopeda, será quien llevara a cabo la reeducación de la voz, basándose en él diagnostico y en la orientación dada por los especialistas.
 3. La voz deldocente.
      Los docentes auténticos "atletas" vocales, utilizan su órgano vocal en la más variadas situaciones comunicativas: explicar, preguntar, dar instrucciones,.. A todo ello hay que agregarle las condiciones ambientales y psicológicas en que se desarrolla la actividad docente. Todo ello se complica con un uso muy variado de la voz, ya que en determinados momentos el docente ha de hablarelevando la intensidad vocal, o en ambiente ruidoso, o en aulas que no reùnen las mejores condiciones acústicas. La situación se complica en el caso de los especialistas; el de
     Educación física, por ejemplo, ha de trabajar en espacios amplios, abiertos, donde es difícil discriminar la voz del profesor; si lo hace al aire libre, estará a expensas de las condiciones climáticas de frí,humedad etc, aspectos que también inciden en el órgano vocal.
     Desde el punto de vista psicológico, el colectivo docente está sometido a un estrés profesional considerable: la sociedad espera que el sistema educativo transmita determinados conocimientos a niños y el éxito o fracaso es atribuido frecuentemente a la capacidad y eficacia del sistema educativo y a su colectivo docente. Todo esto,...
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