Qué pasó el 25 de mayo de 1810

¿Qué pasó el 25 de Mayo de 1810?
Fundamentación:
Con el fin de lograr una aproximación a la historia Argentina en los niños, recordaremos el 25 de mayo de 1810, como una fecha muy importantepara nuestro país, conociendo las costumbres de la época, los acontecimientos ocurridos, las clases sociales y los personajes coloniales. Se buscara a través del juego imitar características y costumbrestípicas de estos personajes para conocer como se vivía en la época de la colonia.
Duración: del 18/05 al 30/05
Objetivos:
- Valorar la historia de nuestro país.
- Hacer de las fiestas patriasverdaderas situaciones de aprendizaje, donde el niño logre comprender desde sus vivencias valores nacionales.
- Vincular y relacionar diferentes elementos de sus realidad inmediata con la épocacolonial.
Ejes y contenidos:
Formación personal y social:
- Valoración y respeto por los símbolos patrios.
El juego:
En cuanto al juego en general:
- Integración al grupo de pares.
- Construccióncompartida y aceptación de pautas normas y limites.
- Desarrollo de la imaginación.
En cuanto al juego dramático:
- Asunción de diferentes roles, sostenimientos de los mismos y su variación.
- Interéspor el conocimiento del mundo social, a partir de asumir diferentes roles lúdicos.
En cuanto al juego con reglas convencionales:
- Conocimiento de las reglas del juego.
- Respeto por las reglasdel juego.
Matemática:
Sistema de numeración y numero:
- Recitado de la sucesión ordenada de números.
- Lectura de números.
Recordar cantidades..
- Uso del conteo como herramienta para resolverdiferentes situaciones numéricas.
- Inicio en el registro de cantidades a través de marcas.
El ambiente social y natural:
Funciones sociales
- Aproximación a los cambios a través del tiempo en lostrabajos, en relación con los tiempos, las herramientas y las maquinarias.
Las historias de la comunidad:
- Reconocimientos de algunos cambios y permanencias a través del tiempo en algún aspecto de...