Qué relación existe entre el canto de los grillos y la temperatura.
ACTIVIDAD
1.- Organizados en equipos, diseñen y realicen un experimento basado en resolver alguno de los siguientesproblemas, o algún otro que propongan:
a).- Cómo evitar el oscurecimiento de la manzana cuando se parte.
b).- Cuáles son las condiciones más propicias para que se desarrollen los hongos.
c).- Qué relaciónexiste entre el canto de los grillos y la temperatura.
d).- Qué efectos causa la lluvia ácida en la germinación de las semillas.
e). Cuál es la relación entre la temperatura del agua donde vivenlos peces y la frecuencia respiratoria de estos organismos.
2.- Su trabajo debe incluir:
*Problema
*Información previa
*Hipótesis
*Manejo de variables
*Análisis de resultados
*Tablas o gráficas*Conclusiones
*Fuentes consultadas
Entregar el reporte del trabajo por escrito.
TEMA7: AVANCES DE LA BIOLOGIA Y SU IMPORTANCIA EN LA SOCIEDAD.
ACTIVIDAD
Investiga acerca de los avances másrecientes que se han hecho en el campo de la biología, sus ventajas y los riesgos que conllevan algunos de ellos.
BLOQUE 2
TEMA 1: CARACTERISTICAS DE LOS SERES VIVOS.
Pega en una hoja de papeltu fotografía o la de tú artista favorito. Señala en la fotografía las diferentes características que te mantienen como un ser vivo y escribe una breve explicación de cada una. (Alimentación,respiración. Homeostasis, irritabilidad)
TEMA 2: BIOELEMENTOS PRIMARIOS Y SECUNDARIOS
Visita un supermercado y revisa las etiquetas de los alimentos hasta encontrar productos que contengan lossiguientes minerales: calcio, fósforo, zinc, hierro, sodio. Todos ellos son necesarios para el buen funcionamiento del organismo. Anota por lo menos tres productos de cada mineral.
Completa elsiguiente cuadro.
Minerales 3 Productos
Calcio Sardina, yogurt, leche
Fósforo Cereales , carne roja, pan integral
Zinc
Hierro Lentejas, garbanzo ,frijol
Sodio Alka-seltzer, yogurt activia, galletas...
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