¿Qué sabemos acerca de la riems?

Páginas: 4 (982 palabras) Publicado: 14 de octubre de 2010
Universidad Autónoma del Estado de HidalgoDirección General de DocenciaDiplomado Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior |
GENERACIÓN: CUARTA | MÓDULO 1 |
ALUMNO DOCENTE: | INSTRUCTOR:Lic. Patricia Pintado Morales |
Clave:EOR Ac_1 | Número de actividad: 1 | Fecha: 5 De Junio De 2010 |
Titulo de la Actividad: Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos Acerca de la Reforma Integral dela Educación Media Superior? |
Propósito: Dar a conocer la finalidad y el alcance del módulo a los estudiantes- profesores e identificar las características y expectativas que tiene el grupo enrelación al mismo. |
Forma de trabajo: Individual ( X ) Grupal ( ) | Integrantes del equipo: |
Marco teórico: * La RIEMS nace por la necesidad de responder a las exigencias del mundo actual,implementando estrategias nuevas que lleven a los docentes a atender las características propias de la población adolescente, haciéndolo que desarrolle ciertas habilidades, actitudes y se apropie deconocimientos que le permitan desenvolverse en su medio geográfico resolviendo los problemas que este pueda enfrentar. * Este nuevo sistema que se está implementando en nuestro país ha sido aplicadocon mucho éxito en países latinoamericanos como Chile y Argentina y en una parte de Europa, aminorando un grave problema de la EMS que es la deserción, la cual tiene múltiples causas entre las quepodemos mencionar : factores económicos, embarazos no deseados, falta de motivación por parte de los alumnos y de los padres de los alumnos, migración, falta de infraestructura, adeudo de asignaturas anivel secundaria, falta de apoyo por parte de los docentes , desintegración familiar, adicciones etc. * En México los precursores de este nuevo Sistema Educativo son: CONALEP, BachilleratosTecnológicos, Bachilleratos Generales y Bachilleratos pertenecientes a la UNAM y al IPN. * “La RIEMS busca que el perfil del egresado responda a los desafíos del mundo moderno en el que toca a los jóvenes...
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