¿Qué sabes de tu cerebro?

Páginas: 5 (1180 palabras) Publicado: 16 de noviembre de 2014
Trabajo de neurociencia: ¿QUÉ SABES DE TU CEREBRO?





















Este libro pretende que adoptemos un punto de vista, en el que aceptemos la complejidad a la que el ser humano se enfrenta al abordar preguntas, relacionadas con nuestro cerebro anatómica y fisiológicamente hablando, en relación con la psique.
Resulta de interés destacar temas como las emociones, muyrelacionadas con el sistema límbico. Las emociones, aquello que nos une con el resto de los animales, esas respuestas que nos ayudan a establecer una vida social con nuestros congéneres y a actuar en caso de peligro. Siempre se da primacía al raciocinio del ser humano como elemento diferenciador, pero no a lo que es parte de nuestra esencia animal y nos asemeja con el resto de especies. Pero sihemos llegado, evolutivamente hablando, a este punto de la historia, es por nuestro instinto de supervivencia, marcado en su mayoría por estas respuestas emocionales, inconscientes, y rápidas; en comparación a cualquier razonamiento lógico, mucho más lento. Por esto creo que es importante destacar esta parte a la que el libro hace referencia, porque siempre se tiene en cuenta esa supremacía de larazón al instinto, al concepto de moral (el ser humano controla sus impulsos); sin admitir que realmente que éstos han sido también parte de culpables de nuestra supervivencia como especie. Pero esa supremacía de la razón o control que tenemos de las emociones no está del todo demostrada. El sistema emocional trabaja de forma inconsciente. Aún así, libros como la inteligencia emocional de DanielGoleman intentan introducirnos dentro de este sistema para su mejor entendimiento, y en última instancia, control sobre él. ¿Por qué personas con un CI mediocre tienen un gran éxito en la vida, y personas con niveles de CI altísimos no triunfan? Hay personas que emocionalmente hablando son muy capaces y consiguen un “control” de sus emociones y de las del resto, a pesar de que éstas como ya se hadicho, sean inconsciente en la mayoría de las veces. Otra de las capacidades que recoge el sistema límbico es la memoria, la que se ve intensificada por vivencias emocionalmente fuertes. El hipocampo, parte esencial en el sistema límbico tiene que ver con la memoria visuoespacial , y dato curioso que refleja esto, es el ejemplo de los taxistas londinenses que tiene un hipocampo mayor por la actividadcontinua sobre este tipo de memoria. Así vemos como la emoción es parte intrínseca en el ser humano, y por ello, no debemos dejar de prestarle la atención por otras capacidades superiores relacionadas con la corteza cerebral.
Y esta identidad y supremacía que experimenta el hombre ante el resto de especies como si fuera el dueño de todo lo que le rodea, se ve dañada por la afirmación de quenuestro cerebro no refleja realmente la realidad exterior. La realidad existe por el hecho mismo de que tenemos percepción de ella, pero no la conocemos realmente como es, sino como llega a nuestro cerebro. ¿Olemos, oímos, vemos…? La respuesta es que no. Nuestros ojos no ven, simplemente son receptores que transmiten los estímulos mediante estímulos nerviosos que llegan al cerebro y se traducen enla imagen, en lo que interpretamos como realidad. Esto no quiere decir que hablemos de dos mundos diferentes e independientes, el externo y el interno. Nos adaptamos a lo que nos rodea, y nuestro cerebro hace una buena interpretación de la realidad. De otra manera, no seríamos capaces de sobrevivir. Pero no podemos asumir que el hombre conoce esa realidad. Percibimos de la realidad lo que nuestrosreceptores nos permiten. Hay determinadas longitudes de onda que no percibimos, por ejemplo. Y más aún, no decidimos lo que percibimos, sino que es un proceso inconsciente y que además depende de nuestras experiencias pasadas.
Sin ánimo de ser redundante, enlazo con otro epígrafe para ejemplificar esto último y darnos cuenta de que percibimos la realidad que llega a nuestro cerebro y no la que...
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