Qué son los números
Páginas: 15 (3552 palabras)
Publicado: 30 de agosto de 2010
¿Qué son los números?
0,1,2,3,4,5,6,7,8,9...
Practica tu suma [aquí] |[pic] |Padre o Madre
¿Trabajan y necesitan ayuda en los estudios de sus hijos? Tenemos Tutorías online disponibles con correcciones al momento
Para estudiantes hasta 12mo. grado [Ver] | | |
| |Son ideas de cantidad que están en nuestra mente: dos amigos, veinte compañeros, tres hermanos... La forma en querepresentamos o escribimos esa idea recibe el nombre de numeral. |
| |Nuestros numerales actuales son de origen indoarábigo. Es decir, el hombre combinó ambos sistemas de contar -los de indios y árabes- y esto se extendió por todo el mundo, hasta tener la forma |
| |de hoy.|
| |A partir de diez cifras |
| |El sistema numérico que nosotros utilizamos, recibe el nombre de decimal. Se denomina así porque a partir de sólo 10 cifras se puedeformar cualquier numeral. Esas cifras se conocen como el |
| |conjunto de los dígitos, relacionando su nombre con los dedos de nuestras manos. Los dígitos son: {0,1,2,3,4,5,6,7,8,9} |
| |Tomaremos como ejemplo los dígitos 1, 2 y 3.|
| |Con ellos se pueden formar varios numerales: 123, 132, 213, 231, 312 y 321. |
| |Te habrás podido dar cuenta que utilizamos los mismos dígitos, pero los numerales obtenidos son distintos.|
| |Columna y valor de posición |
| |¿Cuál es la razón de que, combinando los números, los numerales obtenidos sean distintos?|
| |Lo que sucede es que cada dígito tiene su valor de acuerdo al lugar que ocupa en el numeral. Desde la última cifra contamos las columnas de posición de las unidades (U.), las decenas (D.) y |
| |las centenas (C.). El valor de las decenas es 10 veces su cifra y el de las centenas, es 100 veces el dígito.|
| |Unidades (U.) 1 |
| |Decenas (D.) 10|
| |Centenas (C.) 100 |
| |Coloquemos uno de nuestros numerales en las columnas de posición. Observemos el numeral 321, que queda ubicado así:|
| |321 |
| |En este caso, el dígito 1 está en el valor de la unidad, es decir, vale 1; el 2 ocupa el lugar de las decenas, por lo tanto, vale 20; y el 3 corresponde a las...
0,1,2,3,4,5,6,7,8,9...
Practica tu suma [aquí] |[pic] |Padre o Madre
¿Trabajan y necesitan ayuda en los estudios de sus hijos? Tenemos Tutorías online disponibles con correcciones al momento
Para estudiantes hasta 12mo. grado [Ver] | | |
| |Son ideas de cantidad que están en nuestra mente: dos amigos, veinte compañeros, tres hermanos... La forma en querepresentamos o escribimos esa idea recibe el nombre de numeral. |
| |Nuestros numerales actuales son de origen indoarábigo. Es decir, el hombre combinó ambos sistemas de contar -los de indios y árabes- y esto se extendió por todo el mundo, hasta tener la forma |
| |de hoy.|
| |A partir de diez cifras |
| |El sistema numérico que nosotros utilizamos, recibe el nombre de decimal. Se denomina así porque a partir de sólo 10 cifras se puedeformar cualquier numeral. Esas cifras se conocen como el |
| |conjunto de los dígitos, relacionando su nombre con los dedos de nuestras manos. Los dígitos son: {0,1,2,3,4,5,6,7,8,9} |
| |Tomaremos como ejemplo los dígitos 1, 2 y 3.|
| |Con ellos se pueden formar varios numerales: 123, 132, 213, 231, 312 y 321. |
| |Te habrás podido dar cuenta que utilizamos los mismos dígitos, pero los numerales obtenidos son distintos.|
| |Columna y valor de posición |
| |¿Cuál es la razón de que, combinando los números, los numerales obtenidos sean distintos?|
| |Lo que sucede es que cada dígito tiene su valor de acuerdo al lugar que ocupa en el numeral. Desde la última cifra contamos las columnas de posición de las unidades (U.), las decenas (D.) y |
| |las centenas (C.). El valor de las decenas es 10 veces su cifra y el de las centenas, es 100 veces el dígito.|
| |Unidades (U.) 1 |
| |Decenas (D.) 10|
| |Centenas (C.) 100 |
| |Coloquemos uno de nuestros numerales en las columnas de posición. Observemos el numeral 321, que queda ubicado así:|
| |321 |
| |En este caso, el dígito 1 está en el valor de la unidad, es decir, vale 1; el 2 ocupa el lugar de las decenas, por lo tanto, vale 20; y el 3 corresponde a las...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.