¿Qué tan competente es?

¿QUÉ TAN COMPETENTE ES?

Mis conocimientos, habilidades, actitudes y valores, para el logro de mis propósitos en un contexto dado, en mi propio beneficio y el de la colectividad.

De acuerdo con lo anterior, el documento propone el desarrollo de las competencias siguientes:

a) Competencias para el aprendizaje permanente.
b) Competencias para el manejo de información.
c) Competenciaspara el manejo de situaciones.
d) Competencias para la convivencia.
e) Competencias para la vida en sociedad.

Instrucciones primarias: lea cuidadosamente la serie de preguntas que contiene este ejercicio y, utilizando la hoja de respuestas, conteste a cada una de ellas de acuerdo con la clave siguiente:

Anote el número 1 si no se considera competente para lo planteado.
Anote el número 2 si seconsidera poco competente.
Anote el número 3 si se considera regularmente competente.
Anote el número 4 si se considera competente.
Anote el número 5 si se considera muy competente.

Conteste de la manera más sincera posible,… puede comenzar:

1. ¿Qué tan competente soy para comprender lo que leo?
2. ¿Qué tan competente soy para obtener la información que necesita utilizando diversasfuentes?
3. ¿Qué tan competente soy para organizar mi propia vida?
4. ¿Qué tan competente soy para relacionarme armónicamente con otras personas?
5. ¿Qué tan competente soy para decidir y actuar con juicio critico frente a los valores y las normas sociales y culturales?
6. ¿Qué tan competente soy para elaborar mapas conceptuales o mentales?
7. ¿Qué tan competente soy para analizar lainformación que obtengo y se me presenta?
8. ¿Qué tan competente soy para diseñar mi proyecto de la vida?
9. ¿Qué tan competente soy para relacionarme armónicamente con la naturaleza?
10. ¿Qué tan competente soy para proceder a favor de la democracia, la paz, el respeto a la legalidad y a los derechos humanos?
11. ¿Qué tan competente soy para elaborar resúmenes?
12. ¿Qué tan competentesoy para sintetizar la información que obtengo?
13. ¿Qué tan competente soy para llevar a cabo mi proyecto de vida?
14. ¿Qué tan competente soy para comunicarme con eficacia?
15. ¿Qué tan competente soy para participar considerando las formas de trabajo en la sociedad, los gobiernos y las empresas individuales o colectivas?
16. ¿Qué tan competente soy para deducir conclusiones apartir de un texto?
17. ¿Qué tan competente soy para evaluar la información que obtengo o se me presenta?
18. ¿Qué tan competente soy para administrar el tiempo?
19. ¿Qué tan competente soy para trabajar en equipo?
20. ¿Qué tan competente soy para participar tomando en cuenta las implicaciones sociales del uso de la tecnología?
21. ¿Qué tan competente soy para elaborar textos?
22.¿Qué tan competente soy para sistematizar la información que obtengo?
23. ¿Qué tan competente soy para propiciar cambios positivos en la vida?
24. ¿Qué tan competente soy para tomar acuerdos y negociar con otros?
25. ¿Qué tan competente soy para actuar con respeto ante la diversidad sociocultural?
26. ¿Qué tan competente soy para obtener conclusiones de lo que leo o escucho?
27. ¿Qué tancompetente soy para pensar, a partir de la información que obtengo o se me presenta?
28. ¿Qué tan competente soy para afrontar los cambios trascendentales que seme presentan en la vida?
29. ¿Qué tan competente soy para “crecer” con los demás?
30. ¿Qué tan competente soy para combatir la discriminación y el racismo?
31. ¿Qué tan competente soy para fijarme metas y alcanzarlas?
32.¿Qué tan competente soy para reflexionar, a partir de la información que obtengo o se me presenta?

33. ¿Qué tan competente soy para tomar decisiones y afrontar las consecuencias?
34. ¿Qué tan competente soy para manejar armónicamente las relaciones personales y emocionales?
35. ¿Qué tan competente soy para manifestar una conciencia de pertenencia a la cultura, al país y al mundo?...