Quíimica

“Año De La Diversificación Productiva Y El Fortalecimiento De La Educación”




QUÍMICA


DOCENTE : Agustín Benigno Olivas Alvarez

ESTUDIANTES :




















SECCIÓN : BI 1009

CICLO : Primero





HUANCAYO – PERÚ
2015



































ORGANIZACIÓN DEL PORTAFOLIO

1. Carátula

2. Dedicatoria

3. Organización del portafolio

4.Resultado de aprendizaje de la asignatura

5. Objetivos del portafolio

6. Normas de redacción

7. Comprensión de textos

8. Producción de textos escritos y orales

9. Evaluaciones











INTRODUCCIÓN


La química es una ciencia natural que, conjuntamente con otras ciencias desarrolla conocimientos con la finalidad de resolver necesidades y cuyo objeto de estudio se encuentra enlas leyes que rigen los procesos químicos.
Comparada con la Física y la Matemática, la Química es una ciencia relativamente nueva surge como ciencia recién a mediados del siglo xviii con los trabajos analíticos de Lavoisier y Proust, principalmente. Toma mayor relevancia con el desarrollo de la teoría atómica, tabla periódica, la teoría de enlace químico y químicanuclear, hasta convertirse en la actualidad en una ciencia fundamental. Sin embargo, su carácter reciente no ha impedido que experimente un desarrollo acelerado de acuerdo con la vida, el pensamiento y el trabajo transformador del ser humano.
El presente trabajo, trata de ayudar a reconocer las herramientas de trabajo, dentro del laboratorio de química. Asimismo entender deuna manera asertiva y eficaz cada clase dentro del laboratorio.















PRÁCTICA DE LABORATORIO N°1
BIOSEGURIDAD Y RECONOCIMIENTO DE MATERIALES DE LABORATORIO
I. HABILIDAD:
Reconoce las normas de seguridad e identifica el uso y funciones de los materiales de laboratorio.
II. MATERIALES, EQUIPOS E INSTRUMENTOS:
Se pueden clasificar de acuerdo a:
II.1 POR SU USO ESPECÍFICO
II.1.1MATERIALES DE MEDICIÓN
a. Probetas graduadas
Son cilindros graduados de vidrio o de plástico de diferentes capacidades.
Se emplean para medir determinados volúmenes de líquidos o soluciones en los casos que no se necesite mucha exactitud.


b. Bureta, Pipeta
Son tubos de vidrios abiertos en uno de sus extremos y cerrados en el otro por una llave terminando este en una forma cónica.
Usadoscomúnmente para dejar verter un volumen de líquido definido. La Bureta está definida para medir cantidades variables de líquidos.


c. Frasco cuenta gotas
Es un tubo hueco terminado en su parte inferior en forma cónica y cerrada por la parte superior por una perilla o dedal de goma.
Se usa para añadir reactivos líquidos indicadores o pequeñas cantidades de producto de un recipiente a otro.


d.Vasos de precipitado
El de forma cilíndrica y posee un fondo plano, se encuentran graduados pero no calibrados, son de vidrio y de plástico.
Se usa para contener líquidos o sustancias para así disolverlas, calentarlas o enfriarlas.



e. Fiola
Recipientes de vidrio de cuello angosto y muy largo, tienen una marca que señala un volumen exacto a una temperatura determinada.
Se usa en operaciones deanálisis químicos y cuantitativos para preparar soluciones de concentraciones definidas.


f. Papeles indicadores
Es usado para medir la concentración de iones Hidrógenos contenido en una sustancia o solución.
Media la escala de PH, la cual es clasificada en distintos colores.


II.1.2 INSTRUMENTOS PARA MEDICIÓN
a. Balanzas: de brazo, eléctrica, digital y analítica
Balanza de brazo, formadopor un perfecto contrabalancee.
Balanza eléctrica, formada por circuitos computarizados en el mecanismo estructural.
Balanza analítica, diseñada para medir pequeñas masas de un rango menor del miligramo.
b. Densímetro o aerómetro
Se usa para calcular la densidad relativa de los líquidos.
Tiene forma de un cilindro hueco con un bulbo pesado.







c. Potenciómetro
Es un resistor cuyo valor...