química

INTRODUCCIÓN

A nosotros nos entró la inquietud de porque se hacen más investigaciones, mas campañas para fomentar la lectura, siendo que sin la escritura no existiera la lectura.
En este temaqueremos dar a conocer porque a lo largo del tiempo se le ha dado prioridad a estos temas dejando a un lado la escritura.
Pero en realidad las dos son de suma importancia ya que la escritura enriquecela reflexión y la introspección.
Hoy en día conforme avanza la tecnología se practica más la lectura y la escritura.
En este texto examinaremos por qué está sucediendo esto, tratando de aclarar esteproblema, y si es posible redactar soluciones.

Los textos que se consultaron para llevar a cabo esta investigación.
-contagios de lector a lector Autor: Gabriel Zaid
-fomentar la lectura…¡y la escritura! Autor: Manuel Pérez Rocha
-un debate inexistente en México ¿quién define lo que es leer? Autor: Gregorio Hernández












DESARROLLO

Las instituciones yautoridades educativas muestran poco interés por fomentar la escritura al menos en comparación con lo que manifiestan por el fomento a la lectura, no obstante que ambas son dos caras de la mismamoneda.
Se desarrollan campañas y concursos de promoción a la lectura pero no a la escritura.
Este descuido de las autoridades por la escritura se traduce, por supuesto, en los estudiantes.
La escrituraes la revolución cultural más importante de la historia de la humanidad.
Sin la escritura no existiría ni la ciencia ni la tecnología moderna.
En las escuelas se les toma más importancia a lalectura porque se dice que la mayoría de la información que debe aprenderse a partir de textos.
Pero tanto la lectura y la escritura son sumamente importantes para la educación como para todo lo que nosrodea. A nuestro punto de visto las dos son de suma importancia ya que ambas están entrelazadas, existe mucha relación entre ellas porque para dominar la escritura debemos de leer y escribir mucho,...