Química

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PRUEBA NAC¡ONAL DE APTITUD
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CUADERNILLO 2

¡Bienvenido al Sistema Nacional de Nivelación y Admisión para las
Instituciones de Educación Superior Públicas del Ecuador!.
/1, continuación usted rendirá la Prueba Nacional de Aptitud Académica,
esta prueba tiene tres componentes : aptitud verba l, razonamiento numérico
y razonamiento abstracto. estos íactores permitenpredecir sus
posibilidades para cursar con éxito los estudios superiores: garantizando
igualdad de oportunidades, mérito y capacidad para' todos los ciudadanos y
ciudadanas como ioestablece ia Ley Orgánica de Educación Superiol'.

A continuación encontrará las indicaciones para completar sus datos en fa
hoja de respuestas. No inicie ia prueba hasta que el evaluador no se lo
indique .

..

1.Siga las instrucci ones del evaluador al pie de la letra para completar
sus datos personales.
2. Cuando el evaluador se lo indique pase esta pági na para comenzar;
3. Lea completa y detenidamente cada pregunta, así como todas las
opciones oe respueSTa.
A Maroue únicamente una respuesta, la oue usted considere correcta,
5. Si encuentra dríicultad en ia resolución de una pregunta, no sedetenga, continúe a la sigu iente , ai íinal si le qUeda tiempo, podrá
volver sobre aquellas qUe no resolvió,
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qUe naya cornp Ietauo
sus oatos en
respuestas, los eríOres en el llenado pueden invalidar su prUeba,

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PRUEBA NACIONAL DE APTiTUD ,A,C.ADt:MIC,L.

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CUADERNILLO 2

SINONIMIA
Las siguientes palabras en mayúsculas: están seguidas de cuatro opciones. Seleccione la
opción que se ASEMEJE AL SIGNIFICADO de ·fas mismas. Preste atención él las sutiiezas de
sionlTicado. Llene completamente el espacjo apropiado en fa hoia
de reSDu2stas
.
,
.

•

1. AGRb..DABLE
a) sincero@grato

e) enojado

.'
• I'

d) saludable

•

2. RÁPIDO
e) torpe

a) adivino

b:¡ conformé

e) desconfiado

Gauténtico

b) vanar

el despejar

@obstacu¡izar

4. IMPEDIR
a J)

verdad

ANTONIMIA

(;J

Las siguientes palabras en mayúsculas, están seguidas de cuatro opciones. Seleccione la
opción que Se asemeje al significado OPUESTO de las mismas. Preste atencióna las
sutilezas de significado. Liene completamente el espacio apropiado en la hoja de respuestas.

b) asentir

e) obedecer

b) inestimable

el único

-

d) obtemperar

bl sobrie

@SeCO

a) lloroso

8. MIEDO

,J

¡

'¡
lf
¡

7. FLOR!DO

Ava,or

e ['
1

6. INÚTIL

a) conciso

I

'i

5. RECHA.ZAR

a) inapreciabie

r

••
••
••
e

d) pesado3, LEGíTIMO

a) asociado

••

b) vergÜenz2

e) ayudé

d) precauciór,

2

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PRUEBA NAC¡ON,6..L DE APTiTUD ACADtM ICA
CUADERNI LL O 2

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1.,
1.,

TÉRMINO EXCLUIDO
Las siguientes palabras en mayúsculas, están seguidas de cuatro opciones. Seleccione el
término que NO SE RELA ClONE con fas mísmas. Preste atención a las sutilezas de
significado. Llenecompletamente el espacio apíOpiado en la hoja de respuestas.

9.

PRÓLOGO

3)

,

'.,
'.,t,
1.,

..,

t»

introito

,tblo)'iá looo

2)

respeto

a) pOdé

d) templanza

d) siembra

b) cosecna

12. PULlDO
el.

li"..-,

e) terso

I,-"L-

d) relucien te

ANALOGíAS
Las siguientes palabras en mayúsculas, están seguidas de cuatro opciones. Seleccione fa
opciónque mejor exprese una RELA CIÓN SIMiLAR éi la de las palabras en mayúsculas. Llene
completamente el espacio apropiado en la hoja de respuestas .

'.

l)

14. DESEMSARCAR:BARCO

-' :t

e) transig encia

11, AGRICUL TURP,

13. COPLA: POEMA

1»

d) exordio

10. TOLERANCIA

1,

ll..

e) preámbulo

e) nl.Jmero dirección

dl éoico: ooesía

@abordar: tren

e)...