Químico





Diplomado de Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior





Participante: Guillermo Enrique Reyes Arrazola





Usuario: uaemex-29253




GERA_ACT 1 – M1Actividad # 1: Presentación del Módulo





Instructor. M. en S. P. Laura Espinoza Ávila
Propósito: Da a conocer la finalidad y el alcance del módulo a los participantes, e identifica lascaracterísticas y expectativas que tiene el grupo en relación al mismo.



Desarrollo: Trabajo en equipo y en grupo.



PROFORDEMS
Buscar un modelo educativo con finalidad de buscar un conocimientosignificativo a través de las experiencias (eliminar el cono cimiento memorístico).
Cumplir el objetivo del conocimiento significativo, que los alumnos adquieran el conocimiento y aprendanaplicarlo.
Aprender el conocimiento a través de sus herramientas y desarrollar las competencias.
Se pretende adquirir el conocimiento con las herramientas del constructivismo, el aprendizaje significativo(que es como es y donde lo aplico).
La globalización es un factor importante, la RIEMS te ayuda con herramientas nuevas o ya antiguas; desarrollar las competencias; el docente ayuda al alumno comotrabajar dentro del salón y aplicarlo fuera del salón.
Existen competencias también para los docentes, cambiar la forma de impartir clases, aplicar nuevas formas de enseñar y modelar clases (hacer a unlado la manera de cómo nos enseñaron cuando estudiamos).
Unificar los diferentes sistemas e instituciones educativas a nivel nacional en los planes de estudio, evaluaciones, programas, buscar lahomogenización educativa.




Conclusiones:
Este modulo nos ofrece la oportunidad de conocer lo que es, lo que ofrece y lo que se espera de nosotros, de la RIEMS; asimismo, saber más acerca delSistema Nacional de Bachillerato.



Qué aprendí
La Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS) tiene como finalidad el reformar el sistema educativo en México, se viene trabajando en...