Qu es el juego

¿QUÉ ES EL JUEGO? 
 
Mi  profesor  de   juegos  en  la  Licenciatura  de  Educación  Física,  repetía  hasta  la  saciedad  “el 
juego  es  un  concepto  polisémico  e  inabarcable  como  tal”,  y  desde  luego  que  cuando  intentas 
profundizar  en  él  para  conceptualizarlo,  o  al menos trazar unas líneas maestras  que lo definen,  
te  encuentras  con  una  gran  dificultad.  Cualquier forma  de  definir  el  juego,  va  a  dejar 
probablemente fuera muchas actividades o actitudes que otras puedan entender como juego.  
 
De  la  misma  forma,  si  tendemos  a generalizar,  el juego puede  ser “todo” y  por lo tanto “nada” a 
la vez, y no sabremos cuando distinguir cuándo y a qué estamos jugando. 
 
Desde  el  origen  de  los   tiempos  se  ha  jugado,  y  se ha intentado interpretar el juego. No es  este 
el  sitio  que  intente  hacer  un  análisis  profundo  de  estos  aspectos,  sino sacar alguna conclusión 
para  que  nos  sirva  de  referencia  en  nuestro  desempeño.Seguro  que  reir,  hacerse  cosquillas, 
saltar  o  corretear,  fueron los primeros juegos de nuestros ancestros, y por supuesto son formas 
de  jugar  hoy   en  día.  Pero  debemos   intentar  encerrar el  concepto,  para  no  caer  en  malos 
entendidos,  y  apoyar  y  facilitar  nuestra  labor  práctica,   enseñar,  educar,  de  una  manera  más  o 
menos  controlada,  que  lleva  a  evaluación,  y  que  está  regida  por  toda  una  normativa  de la que 
ya  hemos  hablado  en  otros   puntos.  No  dejaremos  de  valorar  como  juego,  las  actitudes 
espontáneas,  el juego como expresión, el juego como parte de  la cultura, los tipos de juego con  
entidad  propia(deportes,  juegos  tradicionales,  juegos   alternativos,  juegos  populares,  juegos 
predeportivos,.juegos de azar,..) 
 
Teniendo  claro  que  según quién defina el juego, éste puede adoptar unas u  otras formas, y que 
esas  formas  llegan  a  constituirse  en  entidades  independientes  o  no,  según  la  postura  que adoptemos(juego­deporte,  juego­expresión, juego­cultura­juego tradicional,...), vamos a intentar 
quedarnos con una definición referente. 
 
CONCEPTO  GENERAL  DE  JUEGO:  ​
Partiendo  del  diccionario  de  la  RAE,   no  llegamos 
precisamente  a  aclararnos.  Se  habla  de  “juego”  en  sus  diferentes  acepciones,  como:  por 
ejemplo: 

juego 
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.Acción y resultado de jugar, divertimento. 
Actividad recreativa sometida a reglas en el que unos ganan y otros pierden. 
Juego de cartas. 
Modo de jugar. 
Juego de azar, sobre todo si se apuesta dinero. 
Acción o cosa que no ofrece ninguna dificultad.  
Espectáculos públicos en que artistas o deportistas compiten por la victoria. 

 
*hay más acepciones que no atienden al tema que nos ocupa. 

J​osé Antonio Torres Santolaria, para la página web​
 ​
MUNDO AULA JUEGOS 

Si hablamos de “jugar”, ocurre exactamente lo mismo: 

jugar  
1.
2.
3.
4.
5.

Hacer algo para divertirse y entretenerse. 
Retozar, trastear. 
Tomar parte en algún juego o competición deportiva. 
Apostar o gastar dinero en algún juego. 
Tratar algo o a alguien sin la consideración o el respeto que merece. 

 *también hay más acepciones que no atienden al tema que nos ocupa. 
 

Las acepciones del “juego”, desde la etimología y la historia, son también múltiples, haciendo 
un análisis semántico del vocablo, desde diversos lingüistas reconocidos: 
 
∙ ​
Corominas​
: el vocablo “juego”, procede del latín vulgar jocus (broma, chanza, diversión) 
∙ ​
Menéndez Pidal​
: procede del latín jocare (bromear), antiguo jocar. 
∙ ​
Ludus­ludere​ (juego infantil, recreo, competición, juegos públicos, juegos de azar, 
representación 
teatral) 
∙ ​
Lapesa​
: jocus (burla) reemplazó a ludus (juego). 
∙ ​
Antigua Grecia​
: Lyo (juego), actividades de liberación, un desatarse de las preocupaciones 
∙ ​
Antigua Roma​
: Ludus: significó broma, alegría, jolgorio 
∙ ​
Los germanos​
: movimiento que producía placer. 
 

 
Divertirse,  retozar, ...